北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

完就天降大雨，所以上天对人，好像影子总是跟着身体，回响随着声音一样。《诗》说“祀天祭地奠埋祭品，天地诸神无不敬奉。”就是表达痛恨旱情啊。商朝太戊年间有桑、楮树在庭中长出，晚上开始萌芽，到天亮就有两手合围那么粗了，史官请求到汤庙占卜，太戊批准了他，占卜的人说：我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临；怪异的事物是灾祸前的先兆，但是遇到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”于是他早上朝而晚退朝，探问病人，吊唁死者，三天之后，庭中的桑、楮竟然消失了。高宗就是武丁，后人崇拜并以他为典范，所以庙号高宗。成汤之后，先王德行不足，刑法违背规矩，桑、楮全部在朝廷上生长，七天就就有两手合围那么粗了，武丁招来他的丞相询问情况。他的丞相说“我虽然知道，但我不能说。”武丁去向祖己询问，说：“桑、楮树就是一种野草，但是却生长在了朝堂，是想告诉我们国家要灭亡了吗？”武丁很害怕，整顿自己修德行，思考先王的治理，复兴已灭亡了的国家，使断绝了的世袭地位的贵族得以承袭，提拔被遗落的人才，申明养老制度。三年之后，蛮夷异域等少数民族国家接连朝拜的就有七国，这就是所说的生死存亡继承将要灭亡的国家的君主，所以推崇并且尊重他呀。宋国发大水，鲁国人慰问他们说：“天降大雨，河谷暴涨，殃及到国君的土地，执政们都很担忧，派我来慰问。”宋国国君回应他说：“是我做得不好，斋戒的时候不够虔诚，国家治理得不好，使老百姓的庄稼受到损失，所以上天降灾加以惩罚，又使君王感到担忧。拜谢厚命，这是我的耻辱。”孔子听说了这件事说：“宋国还能享国多久？”弟子们问道：“这是什么意思？”孔子说：“犯了错误改正了，这就犹如没犯过错，所以说还能享国多久。”宋君听说了这件事，很早起床很晚睡觉，早上朝晚退朝，勤于政务，吊唁死者慰问生病的人，同心合力治理国家。三年之后，谷物丰收国家太，假设宋君没有听到孔子的话，那么粮食就不会丰收，国家也不会太。《诗》说：“辅佐的重担在肩，要以‘显德’做先导。”说的就是这个意思呀。14.C【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。“鸟儿的鸣叫使得荒城有了生机”“颇有意趣”错误，鸟鸣以动衬静，更增添了荒城的悲凉意味，并无“意趣”。15.①意象上的“寒”：意象选取和意境表现上多愁苦景物，无过多鲜艳明丽的景色。“花冥冥”“千里无人”“荒城”“墓傍”，渲染了凄苦冷清的氛围。②情感上的“寒”：体现了对民生寒苦的关注，表现了诗人伤春的忧愁和对战争的控诉。③语言风格上的“寒”：语言风格悲凉低沉，充满了对时代的悲慨，沉郁寒凉。（每点2分，共6分）【解析】本题考查学生理解和鉴赏诗歌的能力。题干问如何体现“寒”，可从诗的意象选择、意境营造、情感表达、语言风格的角度分析即可。16.（1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)然后知生于忧患而死于安乐也(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（每空1分，共6分）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意易错字词“锱铢”“忧”的写法及句末虑词。17.①踌躇不决（犹豫不决、左右为难、游移不定、举棋不定都可以)②成群结队③有条不紊（井井有条、秩序井然也可以）（每处1分，共3分）（②若答描写鸽子飞翔情态的成语，也可给分。)【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，根据文本“为着用什么颜色涂抹早晨的脸”可知，“晨曦”在选择颜色上犹豫不定，因此，此处可填“踌躇不决”。第②空，根据前文“一群群家养的鸽子则在居民区的楼群中”可知，这是城市常见的鸽群，因此，此处可填“成群结队”。第③空，根据上文可知，此处是对上文的总结，强调司机、工人、送奶员和送外卖的小哥、晨练者、出行的人、环卫工人、民工、洒水车、铲雪车等规律而又秩序的生活节奏，因此，此处可填“有条不紊”。【高三语文试卷答案（第3页共4页）】