衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

2023-11-01 16:31:11 6℃

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2023届高中毕业班12月月考·语文1/2参考答案、提示及评分细则1.A(“这一事实直到唐代小说高度发达时才被史学家所承认”错误，原文第二段开头有“对小说给予‘史补'功能的界定，主要发生于唐代。唐时，史学高度发达，史籍重要性不仅得到官方认可，并获得积极支持”，可见不是小说高度发达时，而是史学高度发达时才被史学家所承认。)2.D(“从隔阂到攀附再到史补的发展脉络”错。文章第一、二两段阐述了中国古代小说和历史之间从隔阂到攀附的发展脉络，第三、四两段阐述了小说对“史”功能的攀附给中国古代小说创作带来的积极和消极的影响。)》3.C(A项，“唐人的‘史补’观念摒弃了对小说的鄙视”错误，原文第二段有“虽然也如以往认为小说‘琐碎、妄诞、真虚莫测”“确立了小说与史传‘卑’与‘尊'的等级关系”，说明唐人对小说没有完全摒弃鄙视态度；B项，“若背离这一观念，小说便不会流行”错误，原文“小说之所以流行，最根本的原因是其具有传奇述异、令人赏心悦目的娱乐审美功能”，可见不是因为“史补”价值观念；D项，因果颠倒，“中国古代小说长期而执着地攀附“史'的功能”是因，“中国古代小说的审美娱乐功能长期被忽略、被轻视”是果。)4.A(“其中培养大国工匠、能工巧匠，输送区域发展急需的高素质技术技能人才是其核心”错，从材料二的图1中，看不出中国特色现代职业教育体系的核心是什么。)5.D(A项，强加因果。“所以”一词的前后内容之间不存在因果关系。B项，“指出未来四年我国职业教育发展的总目标”错，材料一只提到这个《意见》指出到2025年我国职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，这不能代表未来四年我国职业教育发展的总目标。C项，“河南职业技术学院通过创新消除了这种现象”错，河南职业技术学院通过创新为消除这种现象做出了贡献，但它并不能消除这一现象。)6.①政府出台相关政策推动职业教育发展，进行职业教育改革和推进非学历职业教育培训。②加大经费投入保障职业教育发展，逐渐完善现代职业教育体系。③职业技术学校可以借助信息化技术台，充分挖掘学生潜力，实现人才精准培养。（每点2分，意对即可，酌情给分7.B(“不计成本地为茶客无偿修补茶具”错，小说中老丁收取了“物料成本”；“重拾了生疏的锔艺”错，根据全文的情节来看，丁公邃的锔艺并未生疏。)8.①紧扣标题交代怡清斋的情况，展现了人物活动的舞台（环境）；②突出了怡清斋的古朴雅致，衬托了主人公的精神面貌；③年画和对联的内容，暗示了主人公的品格，与下文收徒过程中主人公的形象相呼应。（每点2分，意对即可，其他答案酌情给分)9.①小说刻画了老丁的匠人形象，表达了对锔艺超群、品格清雅、执着于传统工艺的匠人的肯定和赞美；②小说讲述了潍县汉代以来各种手工艺兴盛与繁荣的历史，突出对地域特色文化和优秀传统工艺的挖掘与宣扬：③小说通过描述老丁前后两次收徒的经历，表达了对传统手工艺人精心选择和培养非遗继承人的褒扬，启迪人们思考在非遗正不断消失的今天，如何面对文物保护和传统技艺的传承。（每点2分，意对即可，其他答案酌情给分)10.C(“百官立于东面”是“集”这个动作的宾语，构成动宾结构，中间不可断开；“宣诏”意思为宣读诏书，中间不可断开。原文标点为：上戎服陈兵，御武德殿，集百官立于东面，诸亲立于西面，引勇及诸子列于殿庭，命内史侍郎薛道衡宣诏，废勇及其男女为王、公主者并为庶人。)11.A(“广皆倾心与交”中“与”的意思是和，“与赢而不助五国也”中“与”的意思是亲附、亲近。)12.C(“因此招致杨勇的嫉恨，杨勇常常满怀怒气，想要陷害杨广”错误，根据原文可知，“杨勇常常满怀怒气，想要陷害杨广”是杨广向皇后诬陷杨勇的说辞，并不一定是事实。)13.(1)隋文帝和皇后每次派身边的侍从到杨广住所，无论他们的地位高低，杨广必定和萧妃一起到大门口迎接。(“所”“无”“迎门接引”各1分，句意2分》(2)皇后又派人窥探东宫，细微的事情都向隋文帝奏报，趁机添加虚假不实之词来坐实杨勇的罪状。(“伺觇”“纤介”“成”各1分，句意2分)文言文参考译文：陈宣帝太建十三年(581)春季二月，北周静帝宇文阐禅位给隋王杨坚。隋王杨坚立太子杨勇为皇太子，封【高中毕业班12月月考·语文参考答案第1页（共2页）】233297D儿子雁门公杨广为晋王。隋文帝杨坚开皇二十年(600)。起初，隋文帝让太子杨勇参与处理军国政事，杨勇时常提出一些修改意见，隋文帝都采纳了他的意见。杨勇性情宽厚，率直任性，从不掩饰自己的举止。隋文帝生性节俭，杨勇曾经对蜀地出产的铠甲加以修饰，隋文帝看到后很不高兴。后来时逢冬至，百官都到杨勇那里去，杨勇下令奏乐接受拜贺。隋文帝杨坚知道这件事后，对杨勇的恩完开始减少，逐渐产生猜忌和戒心。晋王杨广得知这一情况后，就更加造作掩饰，只和萧妃住在一起，皇后因此多次称赞杨广贤德。执掌朝政的大臣，杨广都用尽心思和他们交往。隋文帝和皇后每次派身边的侍从到杨广住所，无论他们的地位高低，杨广必定和萧妃一起到大门口迎接，备下美味佳肴，还要赠送给他们优厚的礼物。因此那些来来往往的侍女男仆，没有不称赞他仁德孝顺的。杨广容貌俊美，仪态典雅，生性机敏聪慧，性格深沉庄重，好学不倦，擅长写文章。接待朝廷大臣十分恭敬，待人礼让谦卑。因此他的名声卓著，在众王中名列首位。杨广担任扬州总管，入朝觐见隋文帝杨坚后，准备返回扬州，入宫向皇后辞行，伏在地上眼泪直流，皇后也伤心地流下泪水。杨广说：“我性情愚笨，见识低劣，常常惦念兄弟间的情义，不知因为什么得罪了太子，他常常满怀怒气，想要加以陷害。”皇后很愤怒。杨广再次跪拜，鸣咽不止，皇后也悲伤不已。从此，皇后决心废黜杨勇，另立杨广为太子。杨勇也很清楚他们的谋划，感到忧虑恐惧。隋文帝杨坚知道杨勇心中不安，一次在仁寿宫，隋文帝让杨素观察杨勇的举止。杨素抵达东宫，停脚不进入，杨勇穿戴好衣服等着他，杨素故意长时间不进去，以此来激怒杨勇。杨勇怀恨在心，并且言语神色都表现了出来。杨素返回汇报说：“杨勇心存怨恨，恐怕会发生一些变故，希望陛下多多提防。”隋文帝听到杨素诋毁杨勇，更加怀疑杨勇。皇后又派人窥探东宫，细微的事情都向隋文帝奏报，趁机添加虚假不实之词来坐实杨勇的罪状。隋文帝杨坚于是疏远猜忌杨勇，还在玄武门到至德门之间的道路上酌量安置探子，以窥探杨勇的动静，随时奏报情况。冬季十月乙丑（初九日），隋文帝杨坚派人召见杨勇，杨勇见到使者吃惊地说：“该不会要杀我吧？”隋文帝身穿军服，排列卫兵，驾临武德殿，召集百官站立在东面，各位皇亲站立在西面，派人领着杨勇和众多子女站在大殿中间，命令内史侍郎薛道衡宣读诏书，将杨勇和他被封为王、公主的儿女全都废黜为民。14.B(“回答了韩侂胄北伐失利的原因”错，是以设问提出问题，让人深思外族南侵的原因。)15.①对韩侂胄等人北伐雄心的肯定。②对北伐将领郭倬等人战败投降行为的强烈愤慨。③对荣华祸福无常的感博(每点2分.意对即可

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