2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、杭州二模试卷及答案2024生物

18.(共10分)【答案】(3)对照组的水体叶绿素a浓度（随时间变化）先降低后逐衙升高：(3)翻译(1分)糖蛋白(1分),(4)实验处理：将胰腺癌细胞N与敲除/剪切/破坏了miR-650的外泌体(1)S2蛋白通过空间结构的改变从而将病毒的囊莫和细胞的细实验组中水体叶绿素a浓度（随时间变化）逐渐降低（且低密度组>中密胞膜拉近，再通过膜融合的过程使病毒进入宿主细胞(2分)度组>高密度组)，说明不同密度的河蚬均可抑制浮游藻类的生长繁殖，且混合培养至细胞刚长满培养板，随后进行划痕试验(2分)密度越高抑制作用相对越显著：由于河蚬通过滤食水中浮游藻类和有机醉预期结果：24h后无细胞区域的宽度与0h差别不大/基本相同(2分)①21组(1分)屑，结合图3分析，河蚬的密度越高，清除越多的浮游植物，水体中浮游【详解】(1)与外泌体中的生物大分子的合成有关的细胞器有核糖体、内质②抗体丁不与R结合(1分)不同浓度下甲、乙和丙抗体均与R植物数量越少，水体变得越澄净，增大了水体透光度，有利于底栖藻类的特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙(2分)生长和繁殖，降低了水体富营养化程度。网、高尔基体、线粒体，其中的单层膜细胞器包括内质网、高尔基体。③甲与乙(2分)单独使用时甲抗体与R结合能力最强，若甲丙(4)对生态系统的利用，可以考虑调整能量的流动关系，使能量更(2)题干中提到了癌细胞易扩散转移，未提到的癌细胞的两个特点：联合使用，丙将与甲竞争结合位点而减弱甲的作用(2分)多地流向对人类更有利的方向。河蚬可以食用，投放河蚬使其能量更多地能够无限增殖、细胞形态结构发生显著变化。【详解】流向人类，其方向为水中的浮游藻类物和有机碎屑中的能量流向河蚬，再(3)低氧条件下的胰腺癌细胞会分泌含miR-650的外泌体，miR-650可与细胞N中某些mRNA结合，mRNA是翻译的模板，从而导致(1)图1所示为第一步吸附：S1与DP4结合后导致S1和S2分离，流向人类。20.(共12分)【答案】RNA被降解或其翻译过程被抑制，降低周围常氧条件下胰腺癌细胞NS2的项端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的空间结构改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。(1)在活细胞内完成，无需使用限制酶和DNA连接酶，即可实现靶基表达产生糖蛋白的过程，使膜上糖蛋白减少，癌细胞实现更容易的转移。(2)不加抗体的空白对照组1组，其余加抗体的，据图分析，5×4=20因的敲除或替换（可以摆脱限制性内切酶的酶切位点限制）(2分)(4)欲证明细胞N的迁移是由外泌体中的miR-650引起的，自变组，共21组：将R作为抗原固定，分别将不同浓度甲、乙、丙可以与抗(2)感受态(1分)稀释涂布板法(1分)提供大肠杆菌量是外泌体中的miR-650的有无，题干中设置的实验组是含外泌体中的原结合，但抗体丁不与R结合，因此可以作为对照抗体。分别将不同浓生长的适宜温度：清除pKD46质粒(2分)miR-650的，从0h与24h对比可以看出对细胞迁移的影响，因此应设置对照组：不含外泌体中的迟-650的组别。故对照组处理为：将胰腺癌度的甲、乙、丙和丁加入反应体系后，然后加入酶标记的抗体，其后加入(3)两条条带均有亮度，说明转化后的大肠杆菌细胞中同时存在pMM085和pMM085一asd重组质粒，而pMM085中含氯霉素抗性基因细胞N与敲除/剪切/破坏了mR-650的外泌体混合培养至细胞刚长满培养底物显色，检测相应的吸光值，颜色越深表示吸光值越高。据图2分析，cat(2分)板，随后进行划痕试验。预期结果：24h后无细胞区域的宽度与0h差别抗体与R结合力越强，相应的酶越多，催化的产物越多，颜色越深，实验结果表明甲、乙的吸光度较高，丙的吸光度较低，所以不同浓度下甲、pMM085-asd重组质粒或pMM085和pMM085一asd的混合质粒的不大。菌落(2分)17.(共12分)【答案】乙和丙均与R特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙。()在花未成熟时，将甲去雄、套袋，待去雄花的雌蕊成熟后授以(3)单独使用的情况下，甲抗体与R结合能力最强。甲与丙结合R能在无氯霉素的LB培养基上生长，而不能在有氯霉素的LB培养基生长(2分)乙的花粉，再套袋(2分)aaBB、aaBb(2分)分别位于两对同的区域部分重叠，推测若甲丙联合使用，丙将与甲竞争结合位点而减弱甲的作用，而甲与乙结合R上不同的区域，两者可同时结合R起作用，因【详解】源染色体上（位于非同源染色体上）(1分)红色：黄色：橙色=25：(1)Rd可发生体内同源重组，体内同源重组在活细胞内完成，不5:6(2分)此甲与乙两种抗体联合使用会引起更强的免疫反应，具有更强的抗病毒能需要使用限制酶和DNA连接酶，就可实现靶基因的敲除或替换，而限制(2)促进(2分)①②④(3分)力。19.(共11分)【答案】性内切酶的酶切位点有限，会限制体外重组的实现。【详解】(1)人工异花授粉的步骤（用甲做母本，乙做父本进行杂交）为：(1)显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力(1分)(2)由图2中培养皿中菌落的分布情况可知该实验过程中用的是稀在花未成熟时，将甲去雄、套袋，待去雄花的蕊成熟后授以乙的花粉再(2)抑制(2分)·两种植物通过降低水体巾N、P的含量从而减释涂布板法：pKD45质粒在低于37℃的温度条件下才能稳定存在，37℃套袋。F2中红色：黄色：橙色约为9：3：4，故F2中红色(AB)基因型为少了浮游藻类的营养的来源，使其生长繁殖受抑制：(2分)既是大肠杆菌繁殖的适宜温度，也可以清除pKD46质粒。1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb,基因AWa与基因Bb符合基(3)不同密度的河蚬均可抑制浮游藻类的生长繁殖，且密度越高抑(3)由题目的电泳图可知，与对照组M对比，转化后的大肠杆菌细因的自由组合定律，故这两对等位基因的位置关系是位于两对同源染色体制作用相对越显著(2分)胞中同时存在pMM085和pMM085asd重组质粒（两条条带均有亮度）：上（位于非同源染色体上）。自然状态下，植物闭花授粉自交产生的F3,河蚬可以滤食浮游藻类，降低了浮游藻类密度：增加了水体透光率，说明转化后的大肠杆菌细胞中同时存在pMM085和pMM085一asd重组质即1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb均自交，计算得F3植株各种进而促进了底栖藻类的生长和繁殖，降低了水体富营养化程度(2分)粒，而pMM085中含氯霉素抗性基因cat表型及比例为红色黄色：橙色=25：5：6。(4)河蚬可取食水中浮游藻类和有机碎屑，使浮游藻类和有机碎屑故没达到目的。(2)植株M,花色与甲相同，但A并未突变，故M基因型可记为中的能量流向河蚬，再流向人类（或浮游植物和有机碎屑→河蚬→人）(2重新提取③过程获得的单菌落中的质粒再进一步去转化新的大肠杆AABB或AABb,且A不能表达。C基因表达的产物可以调控A的表达，菌，转化后有3种情况，含pMM085一asd重组质粒的菌株，含pMM085敲除野生型中的C基因，其表型与M相同，说明敲出C基因后，A基因【详解】和pMM085-asd的混合质粒的菌株，只含pMM085菌株。asd基因缺失就不能表达，也就是C基因表达产物可促进A基因的表达。(1)在某人工湿地生态系统的水域内种植了挺水、浮水、沉水等植时，将导致菌株生长对DAP的依赖性，即含有asd基因的菌落可在不含①变异株M中甲基化程度很高，野生型植株中甲基化程度低，可使物，这一现象体现了群落具有垂直结构，其意义是提高群落利用阳光等环DAP的培养基上生活，而不含有的不能生活，所以pMMO85一asd重组质M植株去甲基化，即①将能在花中特异性表达的去甲基化酶基因导入M,境资源的能力：粒或pMMO85和pMM085一asd的混合质粒的菌落能生活，而只含①正(2)根据图1分析，用两种沉水植物处理后，水体中的总氮(TN)、pMM085菌株不能生活。③M中C基因的甲基化程度本来就很高，不需要将能在花中特异性总磷(TP)含量均下降，说明种植的菹草和苦草大量吸收了含氮、磷的将能生长的菌落中的大肠杆菌再分别接种到有氯霉素和没有氯霉素表达的甲基化酶基因导入M,③错误：无机物，有效降低了水体的总氮量和总磷量。由图2可知，用两种沉水植的两种LB培养基上后，pMMO85含有氯霉素抗性基因cat,pMM085一asd②④野生型植株中甲基化程度低，故敲除在野生型植株花中特异性表物处理后，水样中叶绿素a含量均明显下降，而水样中叶绿素a含量与单质粒无氯霉素抗性基因，故仅含pMM085一asd重组质粒的无抗药性大肠达的去甲基化酶基因或将能在花中特异性表达的甲基化酶基因导入野生细胞藻类和蓝细菌有关，说明水样中单细胞藻类和蓝细菌数量明显下降杆菌目的菌苗能在无氯霉素的LB培养基上生长，而不能在有氯霉素的LB型，均可以得到C基因甲基化的野生型植株，②正确：④正确。故欲推沉水植物可以抑制水华”的爆发：原因可能是：两种植物能吸收水中部分培养基生长。测花色与C基因甲基化水改变有关，合理的方案包括①②④.N、P从而减少了浮游藻类的营养的来源，使其生长繁殖受抑制：