2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校最新高考横拟示范卷公是国家积极推进社会主义精神文明建设的重要表现，旨在营造社会主义文明新风尚，故A项正确；B、C两项与材料时间不符；D项把道德素养与社会主义精神文明建设完全等同，犯了以偏概全的错误，应排除。15.A【命题意图】本题考查现代中国社会保障制度，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。【解题分析】根据材料并结合所学知识，随着改革开放的深入，社会经济不断发展，社会保障水也不断提高，其经济发展成果惠及广大退休人员，故A项正确。保障体系完备和保障范围的扩大在材料中缺乏相关信息，排除B、C两项；根据材料无法得知政府的财政状况，排除D项。16.B【命题意图】本题考查古代雅典民主，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，考查时空观念、历史解释等核心素养【解题分析】根据材料中的“绝大部分的公职，特别是国家的最高公职一十将军，是没有津贴的，这就使得普通公民即使当选这些无津贴的公职也无力胜任”并结合所学知识可知，财产的不等仍然影响着公民权利的充分实现，故B项正确，排除A、D两项。材料没有涉及雅典城邦的发展，排除C项。17.D【命题意图】本题考查人文主义思潮，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，考查时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】材料中的“希腊化、人性化到个性化”与文艺复兴一致，大卫形象的演变反映了人文精神的发展，故D项正确。A项所述与材料主旨不符，排除；B项由材料体现不出，排除；艺术家以大卫为塑造对象，反映出文艺复兴艺术与基督教之间的关系及对英雄人物的推崇，但这不是艺术家对神的崇拜，排除C项。18.A【命题意图】本题考查法国民主政治，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】按照该学者的阐释，宪法成为不同阶段法国政府组建的依据，宪法的多产反映出法国政体的频繁变换，折射出法国政治的近代化转型充满艰难曲折，故A项正确。法国国民议会掌握立法权，行政权力属于政府，排除B项；1791年后，法国民主宪政历经曲折反复，并非“不断完善”，排除C项；D项与题意不符，排除。19.B【命题意图】本题考查近代奴隶贸易，意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】根据材料可知，美国当时奴隶贸易是非法的，而贩奴活动却有增无减，这与美国经济发展对劳动力的需求有密切关系，故B项正确。根据材料得不出生产力水下降，并且独立战争结束距此时已有20余年，排除A项；列强瓜分非洲是在19世纪末期，排除C项；材料体现不出人口结构的合理化，排除D项。20.B【命题意图】本题考查西方文官制度，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，考查唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】根据材料“公务员们必然从其自身利益和实践需要去理解和执行政治决策”可知，历史卷参考答案（二)第4页（共6页）【23新教材老高考·ZX·MNW·历史】