北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

是唐★自用首质，建通不本，内被欧排，原晴暗了，他中委与命运做量、将十，作出一香大率丝，9马上下列对材料相美内容的期量韶关市2022届高三综合测试（一）迁为李陵件护，触者汉成帝。受到官剂，道此奇肚大导，“西一日而九回，包他装心“隐感苟活”，终于以一人之力，写成“火家之绝唱”的五十余万言的（使记）。支精他写A对干什么才是艺术仙作创调做感对于艺术的作的州语文作的，就是恐饿的情感所激发的般力。男外，以悲情之情为动力最能产生优秀的文学艺水作品，还因为文学艺水高人的力B.杰出的、伟大的诗作翻多诗人和诗论家以同的本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。量，兼主要的是它反映社会历之的课刻程度，是它表现人性的深削程度。一个人知果来量注意事项：经历磨难、拉折，不客易对社会人生有深切的体会，很难对人性有深制的理解，作品的悬C是境与不公能使人产生1.答春前，考生务必将自己的姓名、准考证号、雍饭填写在答题卡上。2回答遮择题时、选出每小题答家后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂X。想内容往往肤浅，打动人的力量和给人的启示也往往较码。鲁远曾说，他主要是为了所情最终以一己之力写度根的人西写作，不是为了所爱的人而写作。他说，自己深味这非人同的凉黑的悲凉，以最D.班圆和暖度持维护正艺家不要在作品中圆如需改动，用檬成擦干净后，再选涂其它答案标号。3.回答非选得题时，必领用黑色字迹的铜笔成签字笔将答案填写在答题卡上。写在本大痕痛显示于非人同。鲁迅的小说、杂文、散文和诗歌，都是大悲情的产品。也有论者对发镇抒情的文艺家加以指青，属原以下，所有发出对那面不公的裁汉、对工根据材料，下列说遮正国议春上无放。4.考生尝须保神答题卡的整油。考试始束后，将本试寒和答题卡一丹交回。污汝政治的情混的作品，都遗到过正就思想维护者的非议、贬斥。班圆《鸟最序)说：人大多数诗论家、文甲“君子道穷，命矣。故滑龙不见是而无羽，气关雌》衰周道而不伤…今若属原，意才畅乐的情感在艺术创！己，竞乎危国耳小之间，以高评感。然青数怀王，怎思瓶兰，超神苦思，强非其人，意器B.磨难和推折有助于一、现代文阅读(35分)不容，沈江而死，亦狂训之士。”唐人装度（寄李相书》说：“服人之文，发情之文，雕作，最好主功去留C艺术家由照暗现多(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）多自贤，颜有狂态。”他们要求文艺家明管保身，温良恭俭让，花自己的怨情视藏在深心里，不表盒出来，这不但造背历史进程的需要，违背大多数民众的需要，也背高了艺术前愤、作品就没有圆读下面的文字，完成1-5题。真们读《论语》，不难发现，孔子以铁乐多艺术心理的基润，他认为，只有喜悦、快材料一：造的规律。发情著书说，正是对那些指青的反吸，是为这类作品所作的册护和育定。D.春秋笔法强调通一摘自王先需《发愤著书说的形成及其根据)孔乙己)都遥乐的情感才是艺术创作的三当的动力，也是艺术欣赏的最好的效果。但大多数诗论家、文3.结合材料内容，下学家与此相反，隐们强调的是情感的另一端，认为债超和悲衰才是艺术创作的更常见、更材料二：A.予历宽古今歌正当也更能发生审美数应的心理动力。司马迁在《史记~太史公自序》中说：“盖文王物艺术家的怒慎感情是怎料产生的？司马迁已经认识到黑暗现实是促使作着产生情很情而演（周易》：停尼尼而作（春景）：层原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，辰有（国潘）：暗的根本原因，这个可黄的见解以其所具有的朴素唯物论思想，构成了“发情著书”说的发于中，文形卧子脑脚，《兵法》修列；不韦延蜀，世件（吕览）：韩非因泰，（说难》（张情）：壑实基购。B.诗人如不失1(诗)三百篇，大燕圣贤发情之所为作也。”他举出一系列传世的作品，都是出于悲情之艺术家由当时黑暗现实激发起来的义情念强烈，对黑暗现实的认识盒深则，表观在作诗取门外，品中的领向性也就愈鲜明。然而，这并不是说，为了让作品的领向明朝化、作者可以起自已对社会现实的认识公开宣讲出来。这不仅不能达到预期的数果，而且只会适得其反。而C李缦在国破情，普国此而生发出中国古代文艺心理学史上的重要命题—发情著书说。/白居马《序溶诗)云：“情优怨伤之作，通计古今，什入九焉。世所谓文士多数奇，就司马迁所处的时代而言，这种做法不仅是板不现实的，也是决不可能的。司马迁曾引用根水长东”诗人龙◆薄，于斯见臭。”陆游电在《准斋居士诗序》中礼：“益人之情，悲情积于中而无言，始发为诗。不然，无诗臭。”总之，在古代很多的诗人和诗论家看来，杰出的、伟孔子写作《春秋)时说过的话：“我欲我之空言，不如见之于行事之深切著明也，”这就D.俗话说“官大的诗作都是南于农准西创作的，漫有悲情，此没有那必锦天地渔鬼神的好诗。怎情是化是有名的“富褒既于行事”的“春秋笔法”，即作者将自己的袍奥和理想，以及对社会见其意志也实的认识和对人物事件的评价，不要明明白白地视由来，而是通过对人物和事件的具体描4.请简要分析制秀的诗歌、优秀的文季艺术作品创作的心理动力。那么，为什么是横之情更有可能催生出最好的文艺作品呢？从心理的一复规律来说，写表现出朵，这样才能产生“深切著明”的效果，达到爽美贬恶的目的。如，名中写限复5.“发愤著书”喜视之情使人放检，岳至使人脂于德壁：情指之情使人紧张，使人生发有所行动的压发数有一次因蹲说而道到一领毒打，回家之后，臭子臭落他，“仅调其妻回；·视香香尚在不？其妻笑曰：‘舌在也'。仅日：‘足矣”，寥享数语就起一个无行文人的嘴脸剑画得下《茅层为家和实现服望的意志。一个处身逆党的人、通通不公正对得的人，可能产生此之时更任大得多的力量，向环境宣或，向◆远就争。而文季艺术创作，是艰苦的精种劳动，忽要取推炒准肖。究杜喻诗哪一摘自吴金清《司马迁“发愤着书”说的艺术心理学解读》得复越前人的成就，必须付由争粉的努力，爱有壑强的多志，就会华论而成。人受了宽语文测试题第2页（共10页）语文测试题第1页（共10页）