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“他只是运气好,躲过了三分之二的死亡率。不过,我们确实要重新研究下这个问题了。”里厄的音量瞬闻降了下来车已经驶入了郊区,这里的街灯还是亮着的,但路上空无一人(有删改)【注】那和华,基督教崇拜的上帝。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)AA.开篇描写了里厄妈妈在家中静静地坐着这一静谧的画面,与下文交代鼠疫的严重状况形成反差B.文中重复出现“和往常没什么不同”,写出了鼠疫四处蔓延、日趋严重、难以控制的现状C.省长“也不知道做什么是最好的”,简单的一句话写出了政府官员的不作为和民众的茫然无糟D.塔鲁提及波斯的鼠疫,实际上是以调侃的口吻来解释自己的选择,展现其性格的幽默与乐观。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)已A.文中塔鲁“那您是否信仰耶和华?”这一问题,既回答了里厄“是否下定决心组织志愿防疫队”的向题也引出下文对里厄奉献精神的剖析。B.“塔鲁鳜起嘴吹了个口哨”,此处的细节描写,表现了他对里厄医生关于“耶和华”的回答的质疑,但也从侧面衬托出里厄医生的伟大C.小说主要采用人物对话来展开情节,里厄与妈妈的对话巧妙地交代了鼠疫的状况,而里厄与塔鲁的对话则让读者看到鼠疫下人们的价值选择D.小说采用第三人称全知视角进行叙述,既有利于多角度展现鼠疫时期的社会图景,也便于冷静客观地再现里厄医生的内心世界。8.小说首尾两段的环境描写有何作用?请结合材料简要分析。(4分)答9.原小说的结尾,鼠疫结束后一位老人总结性地讲了一句话:“说到底,鼠疫究竟是什么呢?鼠疫就是生活,不过如此。”请结合这句话阐述你对本文主题的理解。(6分)答:二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。十四年春正月,陕西地震。兵部尚书马文升上言:“祇畏变异,痛加修省。”劝上“积金帝以备缓急,黑斋醮以省浪费。将陕西织造绒褐内臣,早取回京,以苏军民之困。”上嘉纳之。礼部尚书傅瀚率九卿疏弭灾时政三十一事,不报。瀚复言;“民心易感,在结之以思。属者所陈,当如松救,犹恐不及。而侧听弥月,未赐宸断,何以为理?”疏入,从之。时南北九卿上疏言事,俱报可。三月,保定抚臣献白璃以为瑞,礼部尚书傅瀚劾其不当,奏诏斥遣之。冬十月,改马文升为吏部尚书。十五年正月,大计天下吏。上召马文升至暖阁,谕之日:“天下现吏毕集,卿其用心采访,册纵册在,以衫釉陟。”文升顿首日:“陛下图洽若此,宗社福也敢不仰承。”自是,汰不职者二千余人,皆当。召两广总督刘大夏为兵部尚书。大夏素以安内镶外为已任命下,人心翁服。先是,大夏在广东,西,一岁再求去,皆不许。脱延谢,上御帷殿,召问之日:“联素用卿,而数辞疾何也?”大夏对曰:“臣老且病,今天下民穷财尽,万一不度,责在兵部。臣自度力不足办,故辞耳。”上语文试题第5页(共8页)
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