2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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8、2024年高考单科模拟检测卷
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10、2024高考答案

书。但毫无用处，不如向人换来种树书，尚且还有一些词，表示转折关系。显然：形容词，非常明显。文中实用价值。联系作者生的文韬武略、英雄事迹，不难语境是先肯定再转折，应选“固然”。第四空，流传：看出，这两句的悲慨程度更使人扼腕不已，词人长期被传下来或传播开。留传：遗留下来给后代。文中语闲置不用，志向难以实现，内心充满悲壮慷慨。境指艺术形象传播开，应选“流传”。[参考答案](1)作者回忆青年时代自己杀敌的壮举和18.D[命题立意]本题考查学生语言表达连贯的能力。抗敌的战斗，豪情壮志溢于笔端，他怀着一片报国之心[试题解析]括号前先写“电视剧《射雕英雄传》中行南渡归宋，满怀希望地打算为宋杀敌建功，但却不被高侠仗义的郭请、黄蓉”，后写“小说《凡的世界》中宗重用，亦不采纳他的戎之策。(2)上万字的戎策为改变命运而不屈奋斗的青年孙少安、孙少”，毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的与此对应，应是“他们或来自对传统经典的巧妙转实用价值。(3)长期被闲置不用，使他壮志沉埋，无法化，或是对时代人物的崭新塑造”，这样才能与上展怀抱，悲壮慷慨之情让人扼腕不已。文衔接，故排除A项、B项；C项，后一分句的话题【诗歌赏析】转移成“一代代观众的美好回忆中”，与上文衔接上片第一句“壮岁旌旗拥万夫”是说：我青年时代，举不紧密，故排除。着旌旗，率领上万义军进行抗金斗争。“壮岁”，青年时代。19.A[命题立意]本题考查学生辨析并修改病句的能力。“旌旗”，是旗帜的通称。“拥万夫”，率领上万人军队。[试题解析]原句语病有：“其原因…源于”句式“夫”，指士兵。“锦裤突骑渡江初”，写他带领精锐部队南杂糅，应将“其原因”删掉；“超越…鸿沟”搭配不渡归宋朝的情景。“锦檐”，指士兵漂亮的服装。“突骑”，当，将“超越”改成“跨越”；“代际之间”成分赘余，指南归的骑兵。“燕兵夜妮银胡鞣，汉箭朝飞金仆姑。”这将“之间”删掉。两句写义军南下时沿途作战的情况。“燕”，是战国时代七20.[命题立意]本题考查学生语言表达之情境补写的国之一，位于今河北省北部一带。“燕兵”，指南归的北方能力。义军。“夜妮”，夜里准备。“银胡凝”，是箭袋。“汉箭”，指[试题解析]①处主要看下文，结构上具有总领下文的汉朝的弓箭，这里用来指南宋士兵使用的箭。“朝飞”，早作用，“一般能活到150年以上，是名副其实的长寿树晨射出。“金仆姑”，箭名。这两句说明了当时抗金斗争进种”，强调山毛榉树的寿命长，据此确定答案。②处结行得轰轰烈烈，士兵们的警惕性很高，随时准备打击敌人。合“由于山毛榉树叶稠密，在树冠的遮挡下”，强调缺少下片写目前自己被投降派排斥，人已经老了，仍然过阳光，再结合下文“没有充足的阳光”，得出答案为“阳着虚度年华的闲居生活，因此，内心感到非常痛苦。“追往光很难到达地面”。③处由“没有充足的阳光”“每年只事”，回忆当年领导义军进行抗金斗争的情形。“叹今吾”，能长高2.5厘米…2米左右”得出“山毛榉小树”生长感叹如今自己志不得伸的处境。“春风不染白髭须”，说春速度缓慢之类的内容风不能把自己花白的髭须染黑。这一句包含着深深的感[参考答案]①山毛榉寿命很长②阳光很难到达地面叹：自己老了，虚度了年华，流失的时光再也不能回来了③生长速度极其缓慢“髭须”，胡须。“却将万字戎策，换得东家种树书”两句21.[命题立意]本题考查学生分析修辞手法理解表达效果说：没有想到，当年我写的那些陈述抗击金兵、收复中原策的能力。略的文章，如今只换来了东边邻居家有关种树知识的书[试题解析]“此时的山毛榉小树就像冬天蛰伏起来的籍。言外之意是：我当年的苦心和理想，都白白浪费了。动物”使用了比喻修辞，本体为山毛榉小树，喻体为“冬“我策”，打败敌人的策略。“戎”，原指少数民族，这里指天蛰伏起来的动物”，相似，点为蛰伏起来生长缓慢，连南侵的金贵族。“换得”，换来。最后两句，尤其是一个接词为“像”，本体喻体均有，属于明喻，生动形象地说“却”字，抒发了作者的满腹牢骚，他并非安于这种归耕田明了山毛榉小树“生长速度极其缓慢”的特，点；“既无可园的隐居生活，是不得已啊！奈何，又充满期待”使用了拟人修辞，把山毛榉小树当这首词结构严谨，音韵和谐，富有节奏感。浓厚的感成人来写，赋予它们以人的特点，具有了人的心理感情色彩，增加了它的感染力。受，亲切可爱，拉近了与读者的距离，突出了山毛榉小16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写树的生长状态，虽然生长缓慢但是依然富有生机和活能力力，虽然没有阳光，日复一日年复一年倔强而顽强地存[试题解析]容易写错的字有：“岂”“生”“善”“赢”。活着，努力向上不屈地奋争着。[参考答案](1)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩[参考答案]使用了比喻和拟人两种修辞，生动形象，说(2)君子生非异也善假于物也明了山毛榉小树的生存状态和生命特点；赋予山毛榉(3)了却君王天下事赢得生前身后名小树人的心态，“无可奈何”“充满期待”两个短语，彰显17.B[命题立意]本题考查学生正确使用词语（包括成了山毛榉小树生命力的顽强。把山毛榉小树比作冬天语)的能力。蛰伏的动物，生动形象地写出了其生长速度缓慢的[试题解析]第一空，耳熟能详：听的次数多了，熟悉特点。得能详尽地说出来。如数家珍：像数自己家里的珍22.[命题立意]本题考查学生写作文的能力。宝一样，形容对所列举的事物或所叙述的故事十分[写作提示]这是一道任务驱动型材料作文题。材料第熟悉。一般情况下，“如数家珍”不能用来形容对自一段主要介绍匿名者“顺其自然”，连续第23年向宁波己的东西很熟悉。文中语境是中国观众对国产动市慈善总会捐款，累计捐款1363万元。材料第二段画的人物很熟悉，应选“耳熟能详”。第二空，呼之介绍的是“顺其自然”的做法引起了广大网友的关注，欲出：指文学作品中人物的描写十分生动，也指某因此网友们希望能够找到“背后真正的捐款人”。事即将揭晓或出现。活灵活现：形容描述或模仿的对于这个材料，考生可以去思考，究竟该不该找出“背人或事物生动逼真。文中语境是文学作品的人物后真正的捐款人”。如果认为应该找出，就是因为不能形象很生动，应选“呼之欲出”。第三空，固然：连让做好事的人成为神秘的人，应该让全社会的人都知语文答案一18