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小管液血管项端膜、AQP合士细受基底膜中光光反应的所泡。光反应过程中产生的[围与呼吸(填“是”或“不是同一种物质。抗利尿素(2)试解释小麦在C点时C02吸收速率降低的原因：第13题图AQP方式甲激素Ho-蛋白服AHO中第14题图方式乙激相对应，激素方式丙(3)图1中甲曲线上的A点时玉米叶肉细胞的生理状态与图Ⅱ中H:O血能浓度葡萄糖细胞间戒下丘脑植物性神经系统甲促进、氧化分解细胞间紧密连接D他萄糖a抗利尿激素的作用机制示意图器促进厂14,下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如第14题图所示为神经系统对激素分泌024的三种调节方式%立厨下列叙术不正确的是d就岛A细胞合第19题图第20题图若方式甲的靶腺体为甲状腺，20.(10分)兴奋在M处单向传递，则下丘活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节人体胰腺中胰岛的生理活动对糖代谢起着很重要的作用，第20题图为血糖调节的过程模型，请据图回答下列相关问题：15矮壮素是一种植物生长调节剂，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(1)当血糖上升时，胰岛B细胞接受来自」的信号，从而分泌茎杆变粗还可以促进植株的生殖可以抑制作物细胞伸长，但不抑制细胞分裂能使植株变矮胰岛长（即花和果实的生长），提高坐果率。己知向叶片喷施矮壮叶片气孔数减少，蒸腾速率降低，下列叙述正确的是(2)胰岛素与组织细胞膜上的结合，促进合成，使细胞吸收审矮壮素是植物自身合成的一类激素多的葡萄糖，葡萄糖进入组织细胞的方式为综合分析人体血糖衡调节的模可能使植物抗旱能力减弱型属于调节。壮素的功能与脱落酸相似(3)若血糖持续升高，人体会患上糖尿病，据图分析，患糖尿病的原因可能是：矮壮素对植物生(至少答出三点)长的影响可能与植物基因组的表达有关16.植物细胞具有细胞壁，相对于动物细胞27(8分)神经-体液免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制。根据所学的知识，回答下要首具有较高的细胞膨压。因此，植物细胞的生长列问题：体酸化激活多种细胞壁代谢酶，以软化细胞壁ATP而生长素促进质子外流，以激活(I)人体呼吸中枢位于体温调节中枢位于,令质外体酸化(H下降)以促进细胞生长的作用，这便是生长素的“酸(2)长”理论促胰液素是分泌的，它随到达靶细胞，使靶细胞发下列有关生长素说法错误的是生变合生长素既能促进细胞生长，也能抑制细胞生长(3)浆细胞可由增殖、分化而来。免疫系统除了具有防卫功能外，长素和细胞分裂素在促进植物生长方面真有协同作用还有功能可以通过极性运输从根尖运输到茎尖22.9分)垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素生长素是由色氨酸经过一系列反应转换而来是的1R水低下，通过给两人注分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH1确晶e的亦(A》在不时处豌豆幼苗，得到如图结果，关于该实验说不利浓度来鉴别病变的部丘脑。测定结果如表所示。请回答下列问题：TSH浓度A.GA:对豌豆幼苗生长有明显的促进作用(1)由表中结果可推测甲、乙发生病变的部分注射前注射后分和分别是健康人30B.豌豆幼苗对外源GA3的敏感性在一定时间范围内随发育的进程而降苗2.6、(2)给小白鼠注射TSH会使下丘脑的TRH29191分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的2低(m)14对实验认识，对此现象的解释有两种观点观点1认为T$直接对下丘脑进行反馈调节：观点2认为C。对照实验应用等量的蒸馏水对豌豆幼苗作同样的处理上。TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为了探究哪个假说正确，某兴趣小组同学做了以下实验D.若用同一浓度的生长素溶液对豌豆幼苗作同样的处理会得到同样的268102T幼苗年龄(d)①选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组，分别测定它们的基础TH分泌量：结果GA对豌豆幼苗高度的影响甲组小鼠，摘除垂体，适量注射测定TRH分泌量。乙组，摘除甲状腺，适量,测定TRH分泌量。18.为探完除草剂2,4-D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，研究小组进行了相关实验，实验结果③结果分析，如果表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反如下表所示，下列对实验的有关叙述错误的是馈调节作用。如果则表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具2.4D浓度(mg/mL)有负反馈作用。如果则表明TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均00.010.020.040.080.12具有负反债调节作角2336.537393836.59分某植物正常与矮生是对相对性状，倭生分为两类：激素合成缺陷型和激素不敏感型鸣防草擅株高度(m)36茎伸长量(cm)水稻植株亮度cm2161616.516.61717.830A京是剂用和水均分组后分别用不同浓度的赤霉素和生长素溶液进行了请据图分析20a生长素处理本实验结果不能说明2,4D两重性相关实验，结果如图所10b赤霉素处理超过0.04mgL所增强(1)实验中测量植物茎的长度时，需要测量激素处理0长素和赤霉素混合处理D月的应高24D的两组数据，计算出伸长量，而且需要取每组植物茎非选择题（本大题共5小题，激素浓度（μm)46十伸长量为该组的实验结果。C10分)第19图曲线分别表示玉米，小麦植株在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率(2)a曲线表明生长素调节生长具有的特点：a、b曲线表明在较低激素浓度下，植线对比说明的变化，图表两种植株叶CO的吸收与释放情况。据图回答下列有关间题：物茎对(激素名称)更敏感：c曲线与a、b()图中甲曲线上的A此时CO,的吸收速率为0，此时玉米《填“进行”或“不(3)d曲线与a、b、c曲线对比，初步说明该株植物矮生性状属于类型。滚动联考04生物第3页滚动联考04生物第4页