百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

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心22~32车度下学年创新发展联盟高一年级联考三引金太阳大联考语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。中3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第三、四单元。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)硫因站会学家马克行市拍曾箱出工具理性是一种以工果常科布技水主义为生存目标的阅读下面的文字,完成1~3题。林航阳克分重视行动的喜义,其价位与论求仅权以税更大的剂蓝为动机。而现知令聚合如美新闲客户施越来超只造求经济效益的最大化,进而意现精种价位与社会责任,其个性化算法推养系航,充分体现了工具理性的特点。针对算法这“注造力经济的产物,用户有必要提升媒介素养。算法是一种人工智能工具,可以帮助我们提升工作和信息获取的效率,让用户更好地认识长世界、了解世界。面对算法的广泛应用,我国公众新闻媒介素养缺失的问题日益突出。例如,有些资讯客户端为了提升用户黏性,向用户提供娱乐化、低俗化、浅薄化的新闻内容,吸睛的标题和内容驱使着更高点击量,高,点击量促使算法推荐系统再一次为用户提供这些低端的新闻内容,这就形成一个死循环。媒介素养较低的用户,容易被这些低质、浅层的信息“麻醉”和诱导,选择沉溺于表层信息和通俗娱乐中,丧失自我意识,而满足于被动的知识积累,从而扩大与其他都群体的知识鸿沟。在信息聚合类客户端中,“算法把关”代替了传统的“人把关”,使得新闻内容缺少评判量化,推荐内容以没有价值判断的点击量为依据,再加上我国网民呈现出年龄低、学历低等特点,媒介素养缺失,致使负面价值取向的信息被大量推送。有些用户甚至只满足于标题的阅览,在“标题相党”乱象丛生的环境下,用户把标题当作事实真相来认知,价值观扭曲,从而产生不恰当的认知和行为。面对各类网格新闲信息,保持判新力,提升理解力,是用提升姚介素养的现实路径。否则必然空到不骑定信息、虚假信息的误导,甚至极容易成为不确定信息虚很信息的二次传播者装外月护其有造棒地装受异法推落格息保背质斑的态底持养片信品的识别和洞察能力理性的新媒体用户,往往通过旁证、他证入手,而不是根据自己的情绪判断算法推荐信息的可信性。用户不应仅权在推荐”标签栏目中阅读信息,要增加信息获取的多样性和广泛性。此外专业媒体,特别是主流蝶体,对用户烘介素养捉升的引导黄无多贷。新蝶体的交互性,使用户成为媒体内容的参与者、传播者,用户媒介素养也影响着媒体的公信力,通过蝶体引导排介用户提升煤介素养,不仅是媒体本身的需要,也是公众适应现代媒介新生态、正确认识算法推荐和规避算法偏见误导的重要途径。政府作为公众媒介使用行为的监护者、新闻蝶介的监管者,一方面可以运用法律手段加大约束,提高用户的蝶体素养净化信息传福的空间:另一方面,应当关心用户蝶介素养教育,在政策引导、资金扶持、规划制定等方面给予足够重视,将蝶介素养教育推广到社会组织的各个层面上。(锁第自提升用户媒介素养规避算法偏见》【高一语文第1页(共8页)】·22-02-348A·