安徽省2024届九年级阶段评估(一)[1L]生物答案

2023-09-26 13:23:00 8℃

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5.D【解析】甘油的吸收方式为自由扩散，而该物质运输是协助扩散，A错误；根细胞吸水随着浓度差增大，吸水速率也增大，但是植物根细胞吸水达到一定程度时吸水速率不变，因为有细胞壁的支持和保护，因此该图可以表示为根细胞对水的吸收，B错误；温度影响磷脂分子和蛋白质分子运动，因此温度影响该细胞对该物质的吸收，C错误；由图可知，该图表示的运输方式为协助扩散，因此该种物质的运输还和载体蛋白有关，D正确。6.C【解析】兴奋在神经元之间的传递必须由突触前膜释放神经递质于突触间隙，然后作用于突触后膜，所以如果该图表示兴奋在神经元之间的传递过程，则E为神经递质，A正确；抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管，通过与靶器官细胞膜上的特异性受体结合，使肾小管和集合管对水重吸收加强而使尿液减少，所以如该图表示水盐调节过程中的某个环节，E表示抗利尿激素，则F为肾小管或集合管细胞上的特异性受体，B正确；若工、Ⅱ分别是垂体和甲状腺，则E是促甲状腺激素，Ⅱ分泌的激素是甲状腺激素，由于此过程存在反馈调节机制，甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，所以Ⅱ分泌的激素（甲状腺激素）增加对I的激素（促甲状腺激素）分泌的抑制作用增强，C错误；激素调节的特点之一就是通过体液运输，所以若工是胰岛B细胞，E为胰岛素，则E可以经体液运输到全身各处，D正确。7.B【解析】图中只有乙组培养液中产生了抗体，说明乙组的B细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞，A正确；甲、丙两组没有检测到抗体的原因都是B细胞未受到受抗原刺激的T细胞的刺激，B错误；乙组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化成浆细胞，C正确；由图可知，第4~一10d随着培养时间的延长，抗体的合成量逐渐增加，但第12天后，随着时间的推移，抗体量逐渐减少，D正确。8.B【解析】该突触中能完成“电信号→化学信号”的转变，A正确；与正常人相比，由于该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，因此Graves氏病患者X激素（甲状腺激素）的分泌量增加，Y激素（促甲状腺激素）的分泌量减少，B错误；患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解或无法与乙酰胆碱结合，表现为重症肌无力，这是一种自身免疫病，C正确；由于Graves氏病患者体中甲状腺激素增多，所以促甲状腺激素减少。甲状腺激素多使Graves氏病患者细胞代谢强，体温高，但由于体温恒定，所以产热量等于散热量。D正确。9.D【解析】某些杀菌物质可能在不同防线中都起作用，如泪液中的溶菌酶在第一道防线中起作用，体液中的溶菌酶可在第二道防线中起作用，A正确；免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视的功能，其中机体抵抗病毒的入侵体现了免疫防御的功能，B正确；免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能正常，而细胞程序性死亡属于细胞凋亡，故免疫自稳功能的实现可能出现细胞程序性死亡，C正确；机体免疫功能正常时，可识别突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消灭，而非不出现肿瘤细胞，D错误。10.B【解析】亨廷顿舞蹈症患者体内编码亨廷顿蛋白的基因长度与正常人不同，若对其片段进行电泳，结果与正常人不同，A正确；患者体内仅是编码谷氨酸的基因序列重复增加，没有发生碱基对的替换，B错误；组成患者体内亨廷顿蛋白的氨基酸种类与正常人相同，只是数量增多，C正确；患者的亨廷顿蛋白结构发生改变，从而出现病症，体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，D正确。11.C【解析】湿地生态系统可因地制宜建设成公园作为人们休闲的好去处，这是生物多样性直接价值的体现，A错误；变异是不定向的，不能产生适应性变异，B错误；水府庙湿地公园中的子鱼的粪便中的能量属于上一营养级的能量，不属于自身同化能量的一部分，C正确；湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统，是由于湿地中生物的种类更多，D错误。12.A【解析】该方法的原理是醋酸菌在氧气充足、缺少糖源时可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，A错误；加水的目的是对“酒”进行稀释，避免酒精浓度过高杀死醋酸菌（失水过多），B正确；生物参考答案（长郡版）一2

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