2023~2024学年核心突破XGKCQ(二)2生物XGKCQ试题

2023-09-23 04:00:00 13℃

2023~2024学年核心突破XGKCQ(二)2生物XGKCQ试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

不利于贮藏，因此，农作物种子入库储藏时，应在低氧：19.[命题立意]本题主要考查光合作用的相关知识，意在和零上低温条件下保存，以此延长贮藏寿命，B项错考查学生知识应用和分析理解的能力，培养学生生命误：油料作物种子中含有大量脂肪，脂防中C、H含量观念、科学思维的校心素养高，O含量低，油料作物种子萌发时呼吸作用需要消耗[试题解析](1)暗反应过程包括CO2的园定和三碳化大量氧气，围此，油料作物种子播种时宜浅播，C项正合物的还原，C○，的因定过程是二氧化碳与五碳化合确：柑橘在塑料袋中“密封保存”可以减少水分散失，同物结合形成三碳化合物的过程，即图1中的过程①：过时降低氧气浓度，从而降低呼吸速率，低氧、一定湿度程②是三碳化合物发生还原形成有机物和五碳化合是新鲜水果保存的适宜条件，D项正确。物，该过程需要光反应产生的[H]和ATP参与。15.BCD[命题立意]本题主要考查细胞幕的相关知识，(2)如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2意在考查学生知识应用的能力，培养学生科学思维的系”的活性降低，则雏管束鞘细胞中CO。浓度下降，核心素养。CO2与五碳化合物结合消耗的五碳化合物减少，在短[试题解析]有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，时间内，三碳化合物的还原形成五碳化合物的速率不图中M蛋白位于线粒体内膜，故其可能催化有氧呼吸变，因此五碳化合物含量将增加。(3)当光照强度从20第三阶段的有关反应，A项正确；过程①为转录，以klx增加到25kx时，随着光照强度的增加，玉米CODNA为模板合成RNA,③为翻译，以mRNA与携带吸收速率几乎没有发生变化，此时限制光合作用速率氨基酸的tRNA进行碱基配对合成对应肽链，二者涉及的主要外界固素是CO2浓度，即图中过程①的限制：的碱基配对方式不完全相同，B项错误；合成的RNA由图2可知，植物呼吸速率为50mL/h,当光照强度为是大分子，经②（核孔）进入细胞质需要能量，核孔运输15klx时，净光合作用吸收C02的速率为150mL/h,物质具有选择性，需要相应的载体，C项错误：T蛋白玉米每小时能因定的CO2是实际光合作用强度，等于在细胞内发挥作用，故过程③合成的T蛋白不需要内净光合作用强度与呼吸作用强度之和，故此时玉米光质网和高尔基体的加工，D项错误。合作用因定C02的速率为150十50=200mL/h,16.ABC[命题立意]本题主要考查血球计数板的使用的(4)光合作用的原料CO,是通过气孔进入细胞的，气相关知识，意在考查学生知识应用的能力，培养学生科孔部分关闭，细胞中CO浓度下降，光合速率下降，但学思维的核心素养。是玉米植物由于叶肉细胞中存在“CO2系”，故能使雏[试题解析]血球计数板是一种细胞计数法，而病毒无管来鞘细胞内CO,的浓度雏持在较高水，因此玉米细胞结构，不能用该方法计数，A项错误；先盖盖玻片，光合作用速幸基本不受影响。后在盖玻片一侧滴少量样液，让其自行渗入计数室，B[参考答案](10分，除标注外，每空1分)项错误：滴加培养液后，需待酵母菌沉降到计数室底部(1)CO:的固定[H]和ATP再计数，C项错误：实验探究的是培养液中微生物种群(2)增加数量的变化，因此为了避免其他杂菌对酵母菌数量的(3)①200(2分)影响，使用后用自来水冲洗、晾干并镜检，若有残留或(4)基本不变(2分)有“CO2泵”（使维管束鞘细胞内沉淀物需要重新清洗，D项正确。C0,的浓度维持在较高水)(2分)17.BD[命题立意]本题主要考查生态系统的相关知识，20.[命题立意]本题主要考查遗传规律的相关知识，意在考意在考查学生知识应用的能力，培养学生科学思维的查学生知识应用的能力，培养学生科学思维的核心素养。核心素养。[试题解析](1)由题目分析可知，B基因会抑制不育基[试题解析]蜜蜂活动空间大，但主要以蜂巢为中心进行因的表达，使水稻反转为可育，说明雄性不育林一定不活动，故种群的空间特征不是随机分布，A项错误；一个蜂含B基图，又由F2的另一半中，可育林：雄性不育群中雌多雄少的现象是自然选择的结果，而在自然选择的株=13：3可得，雄性不育株基因型为Abb,故控制过程中，种群会朝着有利的方向进化，故可知雌多雄少有雄性不育的基因为A。F1个体自交得到的F2中的一利于该种群的稳定，B项正确：有机溶剂可溶解脂溶性物半出现可育株：雄性不有株=13：3,13：3是9：3：质，用有机溶剂清洗二倍体雄蜂体表后，雄蜂不会被工蜂3:1的变式，说明该性秋受两对等位基因控制，遵循分食，说明二倍体雄蜂可能分泌了一种脂溶性信息素，诱自由组合定律，该比值的出现是基因重组（或自由组导工蜂分食，这是一种化学信息，C项错误：生物的性状由合)的结果。(2)根据分析，甲的基因型是Aabb,乙的环境和基因共同决定，蜜蜂蜂群内的分工不同是造传物质基图型是aaBB,F1的基因型为1/2AaBb、1/2aaBh,和环境共同作用的结采，D项正确。AaBb自交后代的基图型共9种，其中AAbb、Aabb表18.AD[命题立意]本痴主要考查基因与性状、有种等相现为不育，因此可育株的基因型共有9一2=7种。仅关知识，意在考查学生知识应用的能力，培养学生科学考虑F:中出现雄性不有株的那一半，该部分可育林中思维的校心素养。能稳定遗传的个体的基因型为1/13AABB、[试题解析]由题干中“含Ef-(d基图的水稻氨吸收能2/13AABh、2/13AaBB、4/13AaBb、1/13aaBB、力、叶绿素代谢及光合作用相关过程均显著增强”可2/13aaBh、1/13aabb,其中2/13AABh和4/13AaBb自交知，Ef-(d基因的作用体现出一个基因可以影响多个后代会发生性状分离，其他均能稳定造传，故该部分可性状，A项正确：人工选育早熟高产新品种的过程是筛育株中能稳定遗传的个体所占的比例为1一213一选含有Ef-cd基因的植物的过程，因此Ef-cd的基4/13=7/13。(3)利用F:中的两种可育株杂交，要使因频率会发生定向改变，B项错误：小麦和水稻属于不得到的雄性不育株Abb的比例最高，所选的其中一同物种，具有生殖隔离，故不能使用杂交育种，C项错个亲本应只能产生b的配子，则亲本之一的基因型一误：含Ef-cd基因的水稻氨吸收能力显著增强，可推定是aabb,另一亲本需能产生A的配子，则另一亲本测该基因可能会促进植物根细胞膜上NO栽体数量的基因型为AABb,因此所选个体的基因型为abb和增加，D项正确。AABb。(4)水稻不育植株的基图型为Abb,要确定水新高考版·生物答案一21

本文标签：

【在小程序中打开】