河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试语文答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省中原名校联盟2024年高三年级联考
2、河南省中原名校联盟2023-2024语文
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4、2024中原名校高三2月联考语文试题答案
5、中原名校2023-2024高三第一次联考语文答案
6、中原名校联考2024语文高三
7、2024中原名校高三9月联考
8、2024中原名校高三2月联考
9、河南省中原名校联盟2024年高三年级联考理综
10、中原名校联考2024语文

亮剑·2022相约高考三轮冲刺押题卷（四）答案速查题号25710111214171819答案DBABD&ADDCAD试题详解1.D[命题立意]本题考查筛选并整合文中信息的能力。述是“绿色低碳、可持续发展理念贯穿整个专区”，选项[试题解析]A项，“‘哲诗’是指作品富于哲理的诗人，中“贯穿第四届进博会展区”扩大范围‘诗哲’则是指著作充满诗意的哲学家”错误，正好相反，6.[命题立意]本题考查筛选并整合文中信息、概括内容要“哲诗”是指著作充满诗意的哲学家，“诗哲”则是指作品点和提出自己见解的能力。富于哲理的诗人。B项，“‘互涵’指彼此促进，‘互动’指[参考答案]作用：①促进作用。中国通过进博会，推动彼此渗透”错误，“互涵”指彼此渗透，“互动”指彼此促经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方进。C项，“史著文学化”是“史与文的有机统一，是用文向发展。②支持作用。中国通过进博会为各国提供了学的手法写出的历史”，不是“不拘泥于历史的真实”；扩大交流的机遇。（每点2分）“哲学的诗意化”是“以形见理的方法，逻辑思维的线索理念：①开放包容、合作共赢理念；②绿色可持续发展理上缀满了形象的花结，使哲理与艺术达到了完美的结念。（每点1分）合”，而不是“借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想”。7.B[命题立意]本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特2.B[命题立意]本题考查分析论点、论据和论证方法的色的能力。能力。[试题解析]B项，“面对雪花”错误。结尾是“程序代码[试题解析]B项，“文章主体部分采用并列式结构”错闪着白色在黑蓝的屏幕上，像极了夜空下的雪花……”，误。文章主体部分“从现象到原因两个角度…加以阐可见不是“面对雪花”述”采用的结构是层进式。8.[命题立意]本题考查分析理解文中环境描写的作用的3.A[命题立意]本题考查分析概括作者在文中的观点能力。态度的能力。[参考答案]①文中的风雪烘托了人物苦闷的心情，隐喻[试题解析]B项，因果倒置，由原文“庄子、屈原及其作着“我”糟糕的人生；②风雪反衬出“家”的温暖，也烘托品的出现，远远超出了哲学、诗歌艺术的范畴，而具有了出“老人”的善良。（每点3分，意思对即可）整个文化精神领域的意义”可知，正因为“庄子、屈原及9.[命题立意]本题考查对作品进行个性化解读的能力其作品的出现，远远超出了哲学、诗歌艺术的范畴”，所[参考答案]（示例一）文中的老人就是“我”的母亲。以才具有“整个文化精神领域的意义”，选项将两者因果①日有所思夜有所梦，文中描写的“小木屋”就是“我”渴关系颠倒。C项，由原文“战国时代，经济、政治经历着望的温暖的家，老人就是“我”思念的母亲。②文中的细极为深刻的变化，文化上亦在历史继承和南北交流的基节描写，如卡其布娃娃、老人的声音和动作等让“我”感础上总结、革新、开创，从而掀起了中国文化史上灿烂的觉熟悉，表明老人就是“我”的母亲。③老人的境遇第一个高潮”可知，文化到达高潮还有“历史继承”这个孩子忙，很久不来看她一与“我”的境况相同。（观点基础。D项，由原文“庄子与屈原正是在这种学术文化2分；理由4分，理由答出两点即可)背景中出现的。作为一种文化奇观的‘庄骚辉映’，实则(示例二)文中的老人不是“我”的母亲是在诗意的沉思和沉思的诗意中，表现了哲学和诗在最①“我”不可能不认识自己的母亲，而文中的老人的脸深层次上的融通”可知，“庄骚辉映”指的是哲学与诗的“我”却看不清。②“我”的母亲离世较早，不可能像文中融通，《史记》体现的是文学与历史的交融。的老人一样苍老。（观点2分，理由4分）4.B[命题立意]本题考查理解文中重要内容的含意的10.A[命题立意]本题考查文言断句的能力。能力。[试题解析]原文标，点为：田文曰：“可。”起曰：“将三军，[试题解析]B项，“更加充分展现”错误，于文无据。材使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”料二中的相关表述是“面对经济全球化遭遇逆风的境11,D[命题立意]本题考查了解并掌握常见的古代文化况，中国推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、常识的能力。衡，共赢的方向发展，让各国人民共享发展成果”，文中[试题解析]D项，“大夫去世为‘不禄’，士死为‘卒”错没有与过去的比较，也就无从得出“更加充分展现”的误，应是“大夫去世为‘卒’，士死为‘不禄”说法。12.D[命题立意]本题考查筛选文中信息、归纳内容要5.D[命题立意]本题考查筛选并整合文中信息、概括中点的能力。心意思的能力。[试题解析]D项，“魏武侯诛杀吴起，吴起逃脱”说法错[试题解析]D项，由材料四中“绿色、环保、可持续发展误，由原文的“魏武候疑之而未信，起惧诛，遂奔楚”可理念”中的顿号可知，“绿色低碳”和“可持续发展理念”知，吴起逃跑是因为他害怕被魏武侯诛杀，魏武侯并没是并列关系，而在选项中是修饰关系；且材料四中的表有诛杀他，只是起了疑心而不敢再信任他。语文答案-14