山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)生物答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷
2、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
3、山西省2023-2024学年第一学期九年级
4、山西省2023-2024学年度九年级
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段测试卷
7、山西省2024至2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
8、山西省2024到2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测
10、山西省2024到2024学年度九年级上学期

预期实验结果及结论：若雌蝇都是正常节律，雄蝇都是长节律，则P基因位于性染色体的片段I上；若雄蝇出现正常节律（或子代均为正常节律），则P基因位于性染色体的片段Ⅱ上(4分)。【命题意图】本题以果蝇的昼夜节律为情境，要求考生运用伴性遗传、基因突变等必备知识解答相关问题，主要考查考生理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求【解题分析】(I)基因突变可以产生等位基因，P基因突变为基因P、P、P”可说明基因突变具有不定向性。(2)雄果蝇减数分裂时，常染色体与性染色体可以白由组合。果蝇适合做遗传学研究的实验材料是因为果蝇繁殖快，具有多对易于区分的相对性状，子代数量多等。(3)伴性遗传是指性状的遗传与性别相关联。将两对果蝇（均为一只正常节律雌蝇和一只长节律雄蝇）放入不同培养箱，其中一对繁育的后代全都是正常节律（正常节律对长节律为显性），另一对的后代无论雌雄均为正常节律和长节律各占一半，子代的性状没有与性别相关联。(4)探究P基因在性染色体上的位置（片段I或片段Ⅱ），可选择多对正常节律雄蝇和长节律雌蝇繁育后代，观察并统计子代果蝇的性状。若雌蝇都是正常节律，雄蝇都是长节律，则P基因位于性染色体的片段I上；若雄蝇出现正常节律（或子代均为正常节律），则P基因位于性染色体的片段Ⅱ上。25.[选修1：生物技术实践](1)毛霉(2分)蛋白酶和脂肪酶(2分)(2)抑制微生物的生长(2分)使腐乳具有独特的香味(2分)酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会延长；酒精含量过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败(3分)(3)由毛霉产生的菌丝(2分)(4)不同的辅料(2分)【命题意图】本题以豆腐乳制作为背景，要求考生运用豆腐乳制作流程等必备知识解答相关问题，主要考查考生运用必备知识解决实际问题的能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任的学科素养【解题分析】()毛霉在豆腐乳的制作等过程中起着重要作用；分解蛋白质的是蛋白酶，分解脂肪的是脂肪酶：蛋白质分解后的小分子是肽和氨基酸。(2)酒精在豆腐乳制作过程中主要有两个作用：防腐和调味。(3)豆腐乳外部致密的“皮”主要是巾毛霉产生的菌丝形成的。(4)为了制作出不同风味的腐乳，除了可以通过控制豆腐的含水量外，还可以通过添加不同的辅料来实现。26.[选修3：现代生物科技专题](1)从苏云金芽孢杆菌中直接提取分离（或从苏云金芽孢杆菌的基因文库中获取或用化学方法人工合成）(2分)PCR(2分)(2)Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上(2分)初步筛选出导入目的基因的农杆菌(2分)(3)使日的基因能正确地与Ti质粒相连，并减少日的基因和Ti质粒自身环化(3分)(4)植物组织培养(2分)植物细胞的全能性(2分)【命题意图】本题以抗虫棉制备流程为背景，要求考生运用基因工程、植物细胞工程等必备知识解答相关问题，主要考查考生运用必备知识解决实际问题的能力，体现了科学思维、社会责任的学科素养。【解题分析】(1)获取日的基因一般可以从生物体直接分离或从基因文库中获取，也可人工化学合成。获取的目的基因要应用PCR技术进行扩增。(2)Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，KmR是抗性基因，可以初步筛选出导入目的基因的农杆菌。(3)目的基因两端用不同的限制酶酶切产生不同的黏性末端，可以防止目的基因和T质粒的自身环化(4)由一个导入目的基因的棉花细胞经植物组织培养技术可获得一株抗虫棉植株：植物组织培养的原理是植物细胞的全能性全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第6页（共6页）【22·（新高考）CCJ·生物学（二）一C QING】