[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(广东卷)试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

高三生物考试参考答案L.A【解析】本题主要考查人体内的脂肪，考查学生的理解能力。人体中主要的储能物质有糖原和脂肪，A项正确：脂肪中的氢元素含量比等量葡萄糖中的多，B项错误；脂肪氧化分解的场所不是线粒体，C项错误；人体脂肪主要分布在皮下、内脏周围和血液中等，D项错误。2.D【解析】本题主要考查线粒体的融合和分裂对细胞功能的影响，考查学生的理解能力和获取信息的能力。线粒体的融合体现了生物膜的流动性，A项正确；线粒体的融合和分裂异常可能会影响线粒体的功能，B项正确：FZ0基因的突变可能会起到影响线粒体融合的作用，C项正确：线粒体的融合和分裂保持动态衡有利于维持细胞内能量的供需衡，D项错误。3.A【解析】本题主要考查叶绿体的相关知识，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。菠菜叶表皮细胞中不含叶绿体；水绵的叶绿体呈带状：叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，大量基粒和类囊体的存在增大了其受光面积，叶绿体内膜与外膜上不含色素；纸层析法用于色素的分离，提取叶绿体中的色素应用无水乙醇等有机溶剂。综上，①②④⑤错误，故A项符合题意。4.B【解析】本题主要考查细胞的结构与功能，考查学生的理解能力和获取信急的能力。据题图可知，物质A是由葡萄糖分解产生的三碳化合物，且其进人线粒体中并被利用，因此可能是丙酮酸，图示细胞能分泌胰岛素，是胰岛B细胞，A项正确；氨基酸间、氨基酸与多肽间发生脱水缩合时有肽键形成，蛋白质与葡萄糖发生反应时没有肽键形成，B项错误；AGEs是大分子，以胞吞的方式进人细胞，体现了细胞膜的流动性的特点，C项正确；据题图可知，AGEs进人细胞后，会促进线粒体的调亡、抑制ATP的合成，胰岛素分泌的过程因能量供应不足也会受到抑制，D项正确。5.C【解析】本题主要考查细胞的生命历程，考查学生的理解能力。细胞癌变是细胞畸形分化的结果，A项错误；人体中成熟的红细胞不具有细胞核，衰老的红细胞中不会出现细胞核体积变大的现象，B项错误；人的胚胎经历有尾、五指愈合等阶段，推测相关细胞的消失与细胞凋亡有关，C项正确；人体免疫系统清除被新冠病毒变异株奥密克戎感染的细胞的过程是通过细胞凋亡完成的，D项错误。6.D【解析】本题主要考查细胞的有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力和获取信息的能力。减数分裂不具有周期性，因此该细胞应该处于有丝分裂过程中，再结合核DNA含量和染色体数目，可以判断该细胞处于有丝分裂后期或末期。前期和中期，每条染色体的着丝点都连接着来自两极的星射线，后期着丝点断裂，每条染色体的着丝点上只连接着来自一极的星射线，D项错误。7.C【解析】本题主要考查RNA的结构，考查学生的理解能力和获取信息的能力。gRNA分子中，相邻碱基之间有2个核糖和1个磷酸基团，A项错误；据题意可知，新冠病毒的遗传物质是RNA,gRNA与病毒基因(RNA)间的碱基配对方式有A一U、G一C两种，B项错误；CRISPR/Casl3d能对RNA上的特定位点进行切割，与gRNA、Csl3d的特异性都有关，C项正确；新冠病毒的基因组中不同基因的差别在于核糖核苷酸的数量和排列顺序，D项错误。8.B【解析本题主要考查生物的变异，考查学生的理解能力和获取信息的能力。突变是基因突变和染色体变异的统称，A项错误；基因突变产生新的等位基因，新产生的基因会改变种群基因库，B项正确；基因突变会引起基因结构发生改变，但由于密码子具有简并性，其表达的蛋白质可能不变，C项错误；猫叫综合征是由5号染色体部分缺失引起的遗传病，D项错误。9.D【解析】本题主要考查动物生命活动的调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。促甲状腺激素由垂体分泌：促胰液素促进胰腺分泌胰液，不是作用于胰岛；神经递质只能由突触前膜（突触前神经元）释放，作用于突触后膜（突触后神经元）。综上，A、B、C项错误。10.C【解析】本题主要考查人体生命活动的调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。据题意可知，长期恐慌、焦虑可能会使机体释放较多的肾上腺素从而抑制淋巴因子的合成和释放，使人体免疫力下降，C项错误。1山.D【解析】本题主要考查种群与群落的特征，考查学生的理解能力和获取信息的能力。自然增长率下降，但只要自然增长率大于零，人口出生率就大于死亡率，A项错误；预测我国人口数量变化趋势的主要依据是年龄组成，B项错误；乡村人口持续向城镇流动指的是人口迁移，体现的是人口的数量特征，C项错误；我国推行的新的人口生育政策的目的之一是缓解人口老龄化问题，D项正确。【高三生物·参考答案第1页（共3页）】807·SD