[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(新教材75分钟)试题

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23.(9分,除特殊说明外,每空1分)(1)大脑皮层(2)①共3分SOM神经元受刺激产生兴奋→兴奋传导到SOM轴突末梢(1分。采分点在兴奋传导到SOM轴突末梢)→SOM轴突末梢神经递质→作用于突触后膜SF1表面受体(1分。2个点缺一不得分)→SF1膜上离子通道发生变化→图示电位变化(1分)②更高③神经系统受到压力刺激后最终引发NE的分泌,体现神经调节影响体液调节(1分)。NE分泌增加最终引起了焦虑样行为,体现体液调节影响神经调节(1分)(3)a.野生型小鼠,b.NE受体突变体小鼠(ab全部写对的1分)c.注射一定量的NE,d不施加慢性压力(cd全部写对的1分)解析:(1)基础知识(2)①本题考查的神经元间兴奋的传递,再结合题干信息,得出点位变化的原因。②根据题干信息,E具有诱发骨丢失的作用”和大题干中慢性压力应激会出现骨丢失,分析得出。③需要综合上述信息,理清关系,得出结论。(3)本题为慢性压力→NE上升→焦虑样行为、骨丢失再结合表格,自变量的处理有NE受体、施加慢性压力,根据单一变量的原则,进行实验设计的填空。24.(8分,除特殊说明外,每空1分)(1)更接近于自然环境,可得到更可靠的实验结论(2)次生演替(3)①物质是能量的载体高能量传递效率降低会使高营养级生物得到的能量比低营养级减少更多②浮游植物和浮游动物呼吸消耗有机物增加(呼吸速率增强)浮游植物数量少了,以其为食的浮游动物减少。(4)阐明了温度升高对生态系统物质循环和能量流动的影响,为人类应对气候变暖的影响提供了理论基础(合理即可)解析:(1)根据题干信息“置于野外环境”得出答案(3)①略②生物量是光合作用减去呼吸作用积累下来的量,所以从呼吸作用角度进行思考。再结合食物链的知识作答第二个空。25.(11分,无特殊说明外,每空1分)(1)自身RNA逆转录为DNA(2)MS2蛋白(表达MS2蛋白)(3)aedb(2分)整合酶基因突变后不再发挥功能(4)共4分将质粒1和质粒2共同导入HEK293T细胞(1分),培养一段时间后,裂解细胞获得慢病毒悬液(1分)。利用慢病毒悬液侵染MEF细胞(1分)。检测MEF细胞中绿色荧光强度和持续时间(1分),评估有效性和安全性。(5)共2分构建2个新的质粒,分别是将质粒2的GFP基因替换为基因编辑酶基因(1分)和导向VEGF基因的向导RNA编码基因(1分)
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