百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1生物(全国卷)试题
百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1生物(全国卷)试题正在持续更新,目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
不促进细胞分裂,故弯曲部位背光面细胞较长,但数量并不增多,C错:a.使大麦种子无须发芽就能产生A.乙烯利α-淀粉酶误。要使本实验更有说服力,还需要设置对照实验,即设置不放胚芽鞘尖端,仅放琼脂片或云母片的对照实验,排除琼脂片和云母片对实验的B.赤霉素b.培育无子番茄影响,D正确。C.2,4-Dc.保持蔬菜鲜绿2.C【解析据图甲分析,胚芽鞘尖端有感光性,单侧光引起生长素横向运输,背光侧的生长素比向光侧的多,生长素向下端极性运输,使得琼D.青鲜素d.催熟脂块A中的生长素多于琼脂块B中的。分析图乙,①屮A侧生长快,E.膨大素e.使水果长势加快,个头变大,加快胚芽鞘向B侧弯出;②中转盘匀速转动对生长素分布没有影响,胚芽水果成熟鞘向B侧弯曲;③中无胚芽鞘尖端,故单侧光照射对去除尖端的胚芽:①广②人工劳动⑧不利影响④浓度鞘中的生长素分布没有影响,胚芽鞘向B侧弯曲,C正确。自学诊断3.C【解析】生长素在成熟组织中可以通过输导组织进行非极性运输,A1.×【解析】乙烯利、萘乙酸是人工合成的植物生长调节剂,不是植物错误:植物体内没有产生激素的专门器官,激素是由植物的特定部位激素。产生的,B错误;无子果实的培育,需要用适宜浓度的生长素处理未受2.√3./粉的雌蕊柱头,利用的是生长素促进果实发育的原理,)错误。:4.×【解析】赤霉素能够解除马铃薯块茎的休眠,促进其发芽。4,ABD【解析】由于没有增加不插薄玻璃片的对照组,因此不能获得薄5,√玻璃片不影响生长素的横向运输的结论,A错误。b与c两组实验巾教材深挖琼脂块巾收集到的生长素均为40单位,不能说明琼脂切块影响生长素①山赤霉菌产生的某种物质引起(或与赤霉菌产生的某种化学物质有关)的运输,B错误。c胚芽鞘和琼脂块中间被薄玻璃片隔开,阻止了生长②油菜素内酯③持续一段时问的高温,使种子中的脱落酸降解,从而解素从向光侧向背光侧运输,而两侧琼脂块中收集的生长素一样多,均:除了对种子萌发的抑制为20单位,说明向光侧生长素未被分解;d胚芽鞘尖端未隔开,胚芽鞘能力·重点突破下部和琼脂块被薄玻璃片隔开,结果背光侧琼脂块收集的生长素(301.B【解析】分析题意,物质甲可促进愈伤组织分化出从芽,甲是细胞分单位)高于向光侧(10单位),说明单侧光照射下,向光侧的生长素向背:裂素;乙可解除种子休眠,是赤霉素;丙浓度低时促进植株生长,浓度光侧转移,C正确。由于没有增加胚芽鞘尖端以下部位的对照组,尤法过高时抑制植株生长,是生长素:丁可促进叶片衰老,是脱落酸。甲确定尖端以下部位不能产生生长素,D错误。(细胞分裂素)合成部位主要是根尖,A错误;乙(赤霉素)可通过某些5.D【解析】NAA是人工合成的植物生长调节剂,不属于植物激素,A微生物发酵获得,B正确:成熟的果实中,丙的作用减弱,丁的作用增错误。题图中只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根系的生长、过:强,C错误;夏季炎热条件下,乙可促进小麦种子发芽,丁抑制发芽,且高浓度抑制根系的生长;题图中吲哚丁酸(IBA)和萘乙酸(NAA)对高温条件下丁容易降解,D错误。根系生长均只起到抑制作用,没有体现低浓度促进生长,过高浓度抑2.B【解析】据题图分析可知,①是赤霉素,②是生长素,③是乙烯,A正制生长的特性,B错误。IAA、IBA和NAA不能直接参与细胞代谢,只:确:植物生长发育从根本上讲是基因选择性表达的结果,B错误;据图是起调节作用,C错误。由题图可知,同浓度的NAA对大豆根系生长可知,α浓度的激素②抑制细胞伸长,b浓度的激素②促进细胞伸长,说的抑制作用比BA更显著,D正确。明不同浓度的激素②作用效果相反,C正确;由图可知,阳光、温度等环6.D【解析】图甲中①处或者⑥处产生的生长素可通过主动运输的方式向境因素可通过影响激素的分泌而影响植物的生长发育,D正确。形态学下端运输,但是①处产生的生长素不能运输到⑥处,A错误;图甲3.ACD【解析】由图可知,GA、CTK和IAA均可促进生长,三者表现为中④处的生长素浓度比③处高,促进作用比③处大,因此若③处对应图:协同作用,A正确:GA能抑制IAA氧化酶的作用,进而抑制IAA分解乙中的G点,④不可能对应图乙中的C点,B错误:图甲中的③和④处,成氧化产物,从而提高IAA浓度,B不正确;IAA浓度升高会促进生长素都只体现促进生长,不能体现生长素低浓度促进生长,过高浓度ETH的合成,抑制生长,低浓度IAA促进生长,过高浓度IAA抑制生抑制生长的特性,C错误;10一1mol·L1的生长素对图甲中①(根的远长可能与ETH有关,C止确;束缚态IAA与IAA能相互转化,因此束地侧)、③(茎的远地侧)、⑤(侧芽)处的生长均有促进作用,D正确。缚态IAA具有衡植物体内IAA水的作用,束缚态的IAA对维持考点2其他植物激素及植物生长调节剂的应用植物体内IAA含量的相对稳定有重要作用,D正确。知识·要点梳理4.B【解析】由图可知,猕猴桃随着储藏时问的延长硬度逐渐减小,而①未成熟②细胞伸长③萌发④细胞分裂⑤衰老和脱落⑥成熟:ABA是先上升后下降,A错误;猕猴桃的生长发育(包括果实的成熟过⑦微少⑧分裂⑨分化⑩共同调控①相互作用②细胞核③细程)均受多种激素相互作用共同调节,B正确;猕猴桃采摘后,乙烯释放胞质协同⑤促进⑥抑制⑦相反⑧升高©乙烯④乙烯增加,果实硬度减小,故乙烯的释放可有效促进果实的软化,加快果实①抑制②相对含量⑧顺序性④人工合成⑤调节作用四容易合:的成熟,C错误;第六天猕猴桃果实呼吸强度骤然下降,此后又迅速升成⑦效果稳定⑧吲哚丁酸四完全不同①矮壮素高,标志着果实完全成熟达到可食程度,所以此变化有利于果实成熟,23XL(新)·生物学-C版-XC·47·
本文标签:
全国联考精选卷答案