百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 重庆卷生物试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

不能被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C错误：使用促甲状腺激素：提关健能力受体阻断剂，可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激典例1A素分泌减少，D错误。【解析】免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助血液循环和淋巴循环相互5.(1)伸肌、屈肌外负内正(2)释放抑制性神经递质，导致屈肌运动联系，B错误：抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，故细胞神经元抑制(3)加速摄取、利用和储存葡萄糖(4)垂休毒性T细胞不属于抗原呈递细胞，且其分化、发育、成熟场所是胸腺，C错6.(1)分级调节(2)两过程NE的作用方式不同（或NE分别作为激素误：抗体本质都为蛋白质，大多数抗原为蛋白质，D错误。和神经递质起作用)两过程NE的浓度不同两过程NE运输到：变武训练1DMeSC的时间不同(3)取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机【解析】若免疫系统的防御功能过强，则可能导致组织损伤，D错误均分为A、B、C、D四组，A组不作处理，B组切除肾上腺，C组束缚，D典例2A组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并【解析】树突状细胞是免疫细胞，其吞噬的病毒、细菌、自身变异的细胞的记录小鼠体毛数量（生长情况）和颜色的变化A组小鼠的体毛无变降解都需要溶酶体的参与，由此可推测，树突状细胞内溶酶体酶的活性较化，B组小鼠的体毛增多，不变白，C组小鼠脱毛且变白，D组小鼠毛发高（或正常），A错误；树突状细胞能摄取、处理病毒及细菌等病原体，说明增多（生长旺盛），变白其具有防御功能，能摄取、处理自身变异的细胞，说明其具有自稳和监视【解析】(1)由图可知，下丘脑分泌相应激素通过体液运输作用于垂体，功能，B正确；树突状细胞和T细胞都属于免疫细胞，都起源于骨髓中的使垂体分泌相应激素，再通过体液运输作用于肾上腺皮质，使其分泌造血十细胞，D正确：糖皮质激素，该过程体现了激素分泌的分级调节。(2)过程②是传出神经直接分泌NE作用于MSC细胞，过程①是传出神经先作用于肾变武训练2Λ上腺髓质使其分泌NE,再作用于MeSC细胞，这两种方式中过程②的【解析】细胞①~一⑧属于免疫细胞，都来源于造血干细胞，B细胞和T细胞作用效果大于过程①。这可能的原因有两过程NE的作用方式不同，在抗原的刺激下会生成相应的效应细胞和记忆细胞，A正确；细胞①吞谷噬过程②中E作为神经递质起作用，而过程①NE作为激素起作用，也细胞属于免疫细胞，既能参与非特异性免疫（第二道防线），也能参与特异可能是两过程NE的浓度不同或两过程NE运输到MSC的时间不性免疫（第三道防线），但它不属丁淋巴细胞，B错误；辅助性T细胞在体同，过程②中NE作用时间快，过程①中E作用时间慢。(3)观察黑液免疫和细胞免疫中都能发挥作用，而细胞毒性T细胞只参与细胞免色小鼠的体毛即观察是否变白以及是否脱发。由图可知，过度紧张和疫，C错误；抗体是由浆细胞产生的，D错误。焦虑会导致黑色素细咆减少，引起头发变白和导致毛囊细咆数量减考点二体液免疫和细胞免疫少，引起脱发。为了验证长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响，国必备知识可取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D四组，①蛋白质②受体③抗原呈递④铺助性T⑤细胞因子⑥浆A组不作处理，B组切除肾上腺，C组束缚，D组切除肾上腺并束缚，其⑦抗原呈递⑧细胞毒性T⑨细胞毒性T⑩记忆T①记忆②抗原他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量（生长③记忆⑩浆细胞⑤更多⑥迅速（强烈）⑦辅助性T细胞⑧体情况)和颜色的变化。预期观察到的实验现象：A组小鼠的体毛无变液免疫©细胞免疫④巧妙配合@信息分子②抑制化，B组小鼠的体毛增多，不变白，C组小鼠脱毛且变白，D组小鼠毛发深挖教材增多（生长旺盛），变白。由此可见，长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦1.参与体液免疫的细胞有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞虑导致脱发和白化现象，切除肾上腺有助于抑制脱毛的现象，但对白记忆B细胞，其中能特异性识别抗原的细胞有辅助性T细胞、B细胞、化减少影响不大。记忆B细胞：没有识别能力的是浆细胞：能识别抗原但识别过程不具有第25讲免疫调节特异性的细胞是抗原呈递细胞考点一免疫系统的组成和功能2.不能。抗体与病原体的特异性结合只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，病原体与抗体结合后会形成沉淀等，最终需要被其他免疫细固必备知识胞吞噬消化①防御②胸骨③T④淋巴⑤血⑥血⑦免疫⑧呈递⑨呈思维诊断递⑩骨髓①浆细胞和记忆B②B细胞或记忆③分泌抗体①④胸1.×【解析】抗体不可以进人细胞消灭胞内病原体。腺⑤B细胞和细胞毒性T细胞G胸腺⑦更多细胞毒性T细胞和：2.记忆T⑧B⑨浆细咆胞@细咆毒性T②@细咆毒性T细胞②@浆3.×【解析】机体通过特异性免疫产生记忆细胞。③辅助性T②④增殖、分化②⑤细胞毒性T⑩细胞毒性T细胞和记忆4.T细胞⑦溶菌酶⑧病原体四免疫防御③①免疫自稳①免疫监视5.×【解析】在特异性免疫中，细胞毒性T细胞、B细胞和记忆细胞都能深挖教材产生记忆细胞。(1)抗原不一定都是蛋白质，有的抗原是其他物质，如纤维素、多糖等。抗6.×【解析】有的抗原呈递细胞如树突状细胞在非特异性免疫、特异性原一般是外来异物，如病原休体、移植的组织或细胞等；抗原也可能是自免疫中均发挥作用，而B细胞只在特异性免疫中起作用。身的组织或细胞，如癌变的细胞提关键能力(2)淋巴结等免疫器官主要由淋巴细胞组成，并借助血液循环和淋巴循环互相联系。该人右足底被刺伤后，病原体进入体内，不断繁殖，并通过典例1D循环系统到达机体的其他部位，如腹股沟等处，产生免疫反应，诱发淋【解析】病毒没有细胞结构，但侵入人体后，仍会导致人体产生相应抗体，巴结发炎等；右侧腹股沟与右足底相对较近，因此，该人右足底被刺伤A错误；病原体裂解后，只是毒性减弱或丧失，但是仍然可以使人体产生后，局部感染也能引发右侧腹股沟淋巴结肿大、疼痛抗体，B错误；抗原不一定都是雀白质，其他的大分子物质也可以当作抗思维诊断原，可以使人体产生抗体，C错误；病原体侵入人体后，经过吞噬细胞的处1.√【解析】免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。骨髓、理，暴露出特有的抗原，传递给辅助性T细胞，刺激铺助性T细胞产生细胸腺、脾、淋巴结等都是免疫器官。胞因子，在细胞因子的作用下，B细胞增殖、分化为浆细胞，产生大量抗2.×【解析】人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，淋巴体，)正确。细胞不包括吞噬细胞。变武训练工C3.×【解析】巨噬细胞是免疫细胞，但不是淋巴细胞。【解析】巨噬细胞中的溶酶休中含有许多水解酶，在参与处理病原休时，可4.×【解析】胃黏膜属于第一道防线，在非特异性免疫中发挥重要作用将其降解，B正确；乙是辅助性T细胞识别抗原的受体分子，不是抗体，C5.√【解析】人体的第一道防线是由皮肤、黏膜构成的，它们不仅能阻挡错误。病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如汗液、胃酸）还有杀菌的作用。典例2(1)①B细胞②辅助性T细胞③细胞毒性T细胞④浆6.×【解析】机体的非特异性免疫是特异性免疫的基础。细胞⑤记忆B细胞⑥记忆T细胞⑦细胞毒性T细胞(2)辅助性23XKA(新)·生物学-B版一XC·43·