百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 生物学(新教材75分钟)答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记控制的，受植物激素和环境因素调控，D项错误。答案：D6.生长素可促进细胞伸长，其原因之一是它可增加细胞壁的可塑性。有一种学说认为，生长素与细胞膜上的受体结合，促进细胞质中的H+分泌到细胞壁中使其酸化，从而提高某些降解细胞壁的酶（如果胶酶）的活性，使细胞壁松弛，增加细胞壁的可塑性。依据该学说，下列说法正确的是A.生长素浓度越高，促进细胞伸长的作用越大B.生长素通过调控降解细胞壁的酶的相关基因表达来影响植物的生理活动C.同一植物的根尖细胞和成熟叶肉细胞的细胞膜上与生长素结合的受体数量几乎相等D.弯曲生长的幼苗中，背光侧细胞壁的pH比向光侧更接近果胶酶的最适pH解析：本题考查生长素的生理作用。生长素的作用具有两重性，生长素浓度超过一定范围后会抑制细胞伸长，A项错误；生长素通过调节某些降解细胞壁的酶（如果胶酶）的活性来影响植物的生理活动，阝项错误；同一植物的根尖细胞和成熟叶肉细胞的细胞膜上与生长素结合的受体数量存在差异，C项错误。答案：D7.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是↑生长1cm所需时间↑促进生长b0生长素浓度生长素浓度图1图2A.图1中a点可表示植株的侧芽部位的生长状况B.图2中d、f点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中f点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中e点的生长素浓度对植物根的生长没有抑制作用解析：本题考查植物生长素的相关知识。根据顶端优势原理，图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况，A项错误；图2中c,d点的作用效果相同，c、d点与f点体现了生长素作用的两重性，B项正确；图2中f点可表示根近地侧生长素的作用，即抑制作用，C项正确；图2中点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用，也没有抑制作用，D项正确。答案：A8.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是A.细胞分裂素与生长素的含量可影响植物根的分化B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素相同C用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，有利于储存D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育解析：本题考查植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中的应用。提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出芽，而不是根，A项错误；植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似，但生理效应与植物激素类似，B项错误；青鲜素是植物生长调节剂，用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，延长储存时间，C项正确：乙烯促进果实成熟，利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子，乙烯不能促进柿子的发育，D项错误。答案：C28【23新教材·DY·生物学-R-选择性必修1-HEB】