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材料二“吾人所需教有者，亦去其不适以求其适而已。…今(1)根据材料一，结合所学知之教学相期者，第一当了解人生之真相，第二当了解国家之意义，第三国的应对措施并分析其爱当了解个人与杜会经济之关系，第四当了解未来责任之艰巨。"”(2)根据材料二并结合所学陈独秀1915年10月15日《青年杂志》第一卷第二号级的原因。(4分)(1)依据材料一，简述卢梭教育思想的核心内容，并结合时代背景分(3)综合以上材料，谈谈你对析其原因。(6分)》(2)与材料一相比，陈独秀的教育思想有何新特点？结合所学知识，分析陈独秀的教育理念对近代中国社会的发展产生了哪些积极影响。(9分)19.(12分)阅读材料，完成A18.(15分)阅读材料，完成下列要求。护照能折射出发照国豸材料一1651年，为打破荷兰人的商业垄断地位，在与荷兰谈判反映了与其同时代的世界正2破裂后，英国颁布了“航海条例”。该条例规定：从欧洲国家进口的产护照的变化可分成三个时品只准由英国船只或原产国船只载运；从亚洲、非洲或美洲进口的物建国初期版：这一时段品，只能由英国船只或有关殖民地的船只运送到英国。爱尔兰或英国民出国审查非常严格，特别殖民地出口产品只准英国船只运送。通过三次英荷战争，英国胜利，少，护照制作技术水较低荷兰接受“航海条例”，丧失其在国际贸易上的霸权。70年代版：这一时期打摘编自岳恒《试析英国历史上的“航海条例”》法文。护照号码为6位印用材料二20世纪50年代起，日本和美国贸易摩擦不断升级，从位数护照号码升至81版7最初的纺织品到后来的钢铁、彩电、汽车、半导体等领域。1985年，日80年代以来：在护照内本对美出口额占日本出口总额的比重达37.1%，对美贸易顺差高达前往下列国家和地区有效1987亿美元。80年代中期，日本半导体产业全球领先，美国则以反倾照启用时，护照信息填写由销、反投资、反并购等手段进行打压，使得日本半导体产业一蹶不振。为9位印刷号码：97版护熙美国以维护“国家安全”和解决“知识产权”为借口，在贸易摩擦过程使用激光打印个人资料及中迫使依赖出口的日本不断做出各种安协，以日本陷入“失去的二十是因私护照。年”而告终请结合历史背景，解一捕编自杜婷婷《美日贸易摩擦的历史回顾及经验教训》充分：总结和归纳准确、完民【历史试卷·202届高三第一次，第3页共4页0】新高》