2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、2024年安徽九年级质量调研检测语文
3、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
5、安徽省九年级期末考试2024语文
6、2024至2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷三语文
7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)语文
8、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
10、安徽省2024学年度九年级语文期中考试

传媒用语用字的监管。同时，我们要争取网络技术领域、网络媒体的国际话语权，为在物联网、大数据、云计算时代中国能够领跑在第一方阵莫定坚实基础。(节选自李宇明《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》，有剧改)材料二：网络技术为人际交流提供了便利方式，也催生了特殊的网络语言。网络语言更接近比较随意的口语，交际时往往需要立刻做出迅捷的反应，因此错别字、病句不可避免，省略、追补、倒装等用法也常常出现。但是，网络交流毕竟不是口语交流，两者之间还是存在很多差别。口语交流是西对面的情景化交流，语言表达未尽之意可以通过表情、身姿加以补充，现场语境也会起到辅助理解的重要作用，所以口语交流比较随意。说快了、说错了也没有关系，一方面说话人可以随时补充，另一方面对方也会及时脑补，相互之间的准确理解比较容易达成。但是网络交流是异地的文字交流，不能利用任何情境因素，很多内容需要一个字一个字地敲出来，否则就容易造成误会。而且网络交流的话轮之间是允许有较大停顿的，可以考虑几分钟才回复，这在口语交流中是不可想象的。因为使用的符号系统不同，口语交流和网络交流还有一个很容易被忽视却是很重要的区别：口语交流随风而逝，网络交流落字无悔。口语交流中不管说了什么，交流完了也就完了，我们记住的只是主要信息内容，无法在事后字斟句的。而网络交流则在电子屏幕上留下了准确的记录，一旦留痕就无法挽回，而别人可以拷贝转发，可以反复揣摩。“有充分考虑时间”“文字内容会留存”这两个特点结合，就使我们对网络交流的严谨性有了更大的期待。漠视这种期待，就会使网络交流不畅，甚至会催生一些社会事件。对于网络语言的使用者而言，你要意识到你的文字可能会永远留存在网络上，时刻记住你的阅读者可能不仅是当下的交流对象，而且是未来的所有人，所以什么该说什么不该说，发出之前要三思。特别是一些公共台的留言，不能因为匿名的身份而口无遮拦。对于网络材料的阅读者而言，你要有一颗良善之心，要设身处地考虑对方发言的局限性，不要断幸取义，更不要上纲上线。对一些私密的对话，更要注意保护对方的隐私。你可能是无心的裁屏玩笑，但无效次转发后就可能引发轩然大波，导致网络暴力。网络交流已经从口语交流和书面语交流中分化出来，它“落字无悔”的特点可能会慢慢改变人类日常社交的属性：我们要更加慎重地对待语言文字，要更加严格地要求自己的日常表达。这一方面是好事，让我们能更理性更周全地思考问题，但另一方面无疑也会带来很多负面效应。(节选自徐玖几《网络语言交流：落字无悔》，2022年第2期《咬文嚼字》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.随着目前“人一机一人”交际模式正发展为主要的交际模式，语言交际中需要的技术支撑越来越强。B.网络促生了特殊的交际模式，还为人类建造了一个虚拟空间，但人不可能同时拥有现实与虚拟空间。C.口语交流比较随意，可通过表情、身姿的补充和现场语境的辅助，在交流中彼此较易达成准确理解。D网络语言的文字有留存的特点，文字阅读者不仅在当下，而且还在未来，所以文字发出之前要三思。赣州市期末高一语文试卷第2页（共8页）