2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
    2、安徽省2023-2024学年度九年级
    3、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
    4、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
    5、安徽2024年九年级质量调研检测(二)
    6、2024至2024学年安徽省九年级上学期
    7、安徽省2024~2024学年度九年级期末检测卷
    8、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
    9、安徽省2023-2024学年度九年级期末
    10、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷
周测卷二群落及其演替1.C解析:群落中的植物因受光照的影响而具有垂直分层现象,A项正确;群落中的动物因受食物条件和栖息空间的影响而具有垂直分层现象,B项正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水结构,C项错误;植物的分层能为动物提供栖息场所和食物,所以动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关,D项正确2.D解析:某地的群落类型主要受到水分、温度等因素的影响,A项正确;一般而言,群落类型划分的主要依据是群落的外貌和物种组成的差异,B项正确;荒漠生物群落中的生物为了适应干旱的环境,经过长期的自然选择后,进化出耐旱的特性,C项正确;森林生物群落中的动物,有些是以尿素作为排出含氮废物的主要形式,如两栖类、哺乳类的动物,D项错误。3.C解析:两个种群既有各自的食物,也有共同的食物c,所以两个种群间有种间竞争关系,A项正确;从图2可以看出,由于自然选择,℃逐渐减少,说明以c为食的个体逐渐减少,B项正确;图2是图1经过自然选择形成的结果,由图可知,两个种群都没有灭亡,C项错误;由图可知,两个种群在协同进化中最终适应环境,D项正确。4.℃解析:不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地,所以土壤中的群落也存在垂直分层现象,A项错误;土壤中动物的种间关系,除了互利共生之外,还有原始合作、捕食、寄生、种间竞争,这些无主次之分,B项错误;土壤酸碱度会影响土壤中生物的分布,进而影响土壤动物的群落结构,C项正确;土壤表层以下也有小动物分布,应该采用取样器取样的方法调查小动物类群丰富度,D项错误。5.C解析:将天然林欣伐后单一种植巨尾桉,天然林替换成巨尾桉林的过程属于人为影响的次生演替,A项错误;天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度减小,B项错误;巨尾桉林与天然林相比物种单一,若在巨尾桉林中混种其他林木可以改善该地区的环境,C项正确;天然林替换为巨尾桉林后,环境条件变恶劣,各种群的K值可能下降,D项错误。6.D解析:每方米稻田里有东亚飞蝗10只,每立方米水体里有鲫鱼10条,这是描述种群密度,A项正确;物种丰富度指的是物种数目,如某山区共有低等植物840种,高等植物2888种,动物5000余种,B项正确;根据年龄结构可预测人口的变化趋势,C项正确;旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会冬眠,有些动物则在炎热的夏季进入夏眠,这属于群落的季节性的体现,D项错误7.A解析:弃耕的农田上发生的演替属于次生演替,裸岩上发生的演替属于初生演替,次生演替的速度快于初生演替的速度,A项错误;一般情况下,无论是初生演替还是次生演替,随着演替的进行,物种丰富度都会增加,B项正确;群落演替的最终阶段往往与当地的气候条件相关,主要是年均气温和降水,C项正确;不同的演替阶段,优势物种会发生改变,D项正确。8.℃解析:本题主要考查群落的结构、种间关系及生态位等。由图可知,四大家鱼分布在池塘不同的水层,出现了垂直分层现象,A项正确;四大家鱼分布的水层有所区别,故混养可以更好地利用池塘中的食物和空间,B项正确;四大家鱼的食性有差异,但它们仍会竞争氧气及其他环境资源,C项错误;四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位,D项正确。·4·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修2一HEB】
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