语文园地四（口语交际）教案一教学案例反思正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024语文园地四的口语交际
2、2023-2024部编版第四单元口语交际教案
3、2023-2024口语交际和语文园地
4、2023-2024第四单元语文口语交际
5、2023-2024第四单元口语交际课后反思
6、2023-2024二年级下册语文园地四口语交际教学反思
7、2023-2024语文园地三口语交际教学反思
8、2023-2024第四单元口语交际教学反思
9、2023-2024语文园地五口语交际反思
10、2023-2024第四单元口语交际教案

以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者收！而或者欲以李世而自足，则过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。”既以言于公，退而为之记。(苏轼《陵虚台记》，有副改)(二)元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所训石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石问择其一二扣之，险险焉。余固笑而不信也。至其夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛普寺鬼，森然欲将人：而山上栖科，闻人声亦惊起，碟碟云膏间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹤鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，吃如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴姊，不知其浅求，微波入焉，函谁澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有安坎镗搭之声，与向之曾咳者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？情咳者，周景王之无射也；获坎维搭者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而虑断其有无，可乎？鄙元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知：而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而伍者乃以斧丘考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郎元之简，而笑李渤之陋也。(苏轼（石钟山记》）》12.下列对文中划波浪线部分的断句.正确的一项是(3分)A.废兴成毁/相寻于无穷/则台之复为荒草野田/皆不可知也B.废兴成毁相寻/于无穷/则台之复为荒草/野田皆不可知也)C.废兴成毁/相寻于无穷/侧台之复为荒草/野田皆不可知也D.废兴成毁相寻/于无穷/则台之复为荒草野田皆不可知也)13.下列对文中加点字相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A太守是素朝至汉朝时期对郡守的尊称。隋初存州废郡，以州刺史代替郡守之任。此后太守不再是正式的官名，仅仅用做刺史或知府的别称。B.从事，官名，泛指一般属官。作者当时在凤翔府任签书判官，是太守陈公的下属。这与“则遣从事以一少牢告庙”中“从事”的意义相同。C丁丑，即农历六月九日，我国古代将十地支与十二天干依次相配，组成六十个基本单位，以此来纪年、月、日、时，近世也用于表示重大历史事件，如“辛亥革命”。D.士大夫，古时指当官有职位的人，亦指没有做官但有声望的读书人。“士”的阶层早在眷秋战国时期就出现，泛指有一定才能的民间人才。14.下列对原文有关内容的理解和分析)不正确的一项是(3分)A,“凌虚”即升向高空之意。站在凌虚台上恍然间让人不知道台的高度，错以为山是踊跃迅速长出来的，这就是陈公命名凌虚台的原因。B.苏轼父子夜游石钟山，通过亲身考察发现其“水声如钟”，这与邱道元“水石相搏，声如洪钟”的说法相似，石钟山应是以声得名。高二语文试题第7页（共10页）