中学生标准学术能力诊断性测试2023届9月测试英语试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力测试2024年9月英语
2、中学生标准学术能力测试2024 9月
3、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月
4、中学生标准学术能力测试2024年3月
5、中学生标准学术能力测试2024年3月英语答案
6、中学生标准学术能力测试2024年3月英语
7、中学生标准学术能力测试2024年1月英语答案
8、中学生标准学术能力测试2024年11月英语
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10、中学生标准学术能力测试2024年1月英语

【解题导语】本文是记叙文，记叙了神舟十二号顺利返回高三·英语(J)·测试卷十二·参考答案地球考查名词的数。oneo,,后限名词复数形式【解题导语】本文介绍了四个世界细名蝶体，即《大阳报》61.occasions考查固定短语。around the corner在拐角处，即《每日邮报《洋葱)和《纽约客》，包括这些媒体的内客、特点62.around将来临阅读对象以及发行量等63.With考查介闻。句首介词短语With a crew of three21.A考查细节理解。根据题干中的关键词“the largest cirtaikonauts做伴随状语，句子的主语是Shenzhou12mnculation”定位至每个媒体介绍的发行量处；由第二段ned spacecraft,谓语separated,中的“23,100,000c0pies”,第三段中的“20,930,000考查词性转换。修饰名词return用形容词copies'”,第四段中的“6,900,000 copies a year”以及第64.plannedplanned计划好的。五段中的“10,209,000 copies”可知，《太阳报》的年发65.Having lived考查非谓语动词。现在分词作状语，时间行量最大，故A项正确。发生在句子谓语s©t之前，用现在完成时，22.B考查细节理獬。根据题千中的关键词“the most loyal66.longest考查形容词最高级。句意：三名宇航员在轨道上readers of Daily Mail'”定位到第三段倒数第二句“Well生活工作了90天，创造了中国字航员单次飞行停留时间known for female favorite topics,it is extremely popu-最长的新纪录，lar with middle-class housewives'”,由该句可知，中产阶67.separation考查词性转换。作宾语用名词形式separation级的妇女是《每日邮报最忠实的读者，故B项正确。分离。23.D考查细节理獬。根据尾段倒数第二句“It also publi-68.of考查固定短语。a range of一系列，shes literary works,but mainly short stories and po-69.transmitting考查非谓语动词。作宾语用动名词形式。ems,as well as humorous sketches(小品)”可知，《纽70.which/that考查定语从句。先行词goods为物，定语从约客》还出版文学作品，但主要是短篇故事和诗歌，以句中缺主语用关系代词which/hat。及幽默小品等，据此可知，小说最没有可能在《纽约客》【解题导语】本文是记叙文。记叙了作者与以英语为母语出版，故选D。的人交谈的经历和感受【解题导语】本文是一篇应用文。文章主要以“《货币的未71.第一处：talk后加to/with考查固定短语。固定短语talk来》”这本书为核心话题，介绍了其主要内容—当前货币今to/with sb.和某人交谈，故talk后加to/with。后的发展的情况，并讲述了作者阅读后的感受。72.第二处：or一→and考查连词。两句话是并列关系，用and。24.B细节理獬题。根据文章第二段内容“What sets this73.第三处：come→coming考在非谓语动词。本句中comebook apart is that it starts with great explanations of应做非谓语动词，与逻辑主语students构成主动the definition of money,the different types of money关系，故用现在分词，故come改为coming。(eg.'outside money',inside money'etc.),then ex-74.第四处：the→a考查冠词。此处foreign student's part-plains Bitcoin,the current crypto craze,central bankner为可数名词，且表示泛指“一名外国学生的合digital currencies and a lot more.(这本书与众不同之作伙伴”应用不定冠词，故the改为a,处在于，它首先对货币的定义、不同类型的货币（如‘外75.第五处：problem→problems考查名词的数。problem为部货币’、‘内部货币’等)进行了很好的解释，然后解释可数名词，且前面没有冠词故应用复数形式，故了比特币、当前的加密热潮、央行数字货币等等。)”可problem改为problems。.知，这本书的不同在于它给与了货币定义解释，并举例76.第六处：such→s0考查固定句式。固定句式so+形容了不同类型的货币形式。故选B项。词/副词..that..如此…以至于……，such后25.B推理判断题。通过阅读文章内容可知，文章最后一段面修饰名词，故such改为so。内容“Mr.Prasad gives us a vivid picture of the evolu77.第七处：fluent-→fluently考查词性转换。speak为动词需tion of money.(Prasad先生为我们生动地描绘了货币要副词修饰，故fluent改为fluently,的演变过程。)”是对作者所阅读的整本书的总结，以及78.第八处：interested→interesting考查形容词。interested“Kudos and thanks to Professor Prasad,(感谢Prasad意思是“感兴趣的”，interesting意思是“有趣的”，教授。)”应是作者对于本书作者的评价和致敬，由此可此处是“有趣的语”，故将interested改为inter-推知，Prasad应是本书的作者。故选B项。esting.26.D推理判断题。根据文章第四段内容“Yet this time is79,第九处：删除to考查固定短语。固定短语make sb.dodifferent,Mr.Prasad insists.Previous changes im-sth.“让某人做某事”，后跟动词原形，故去掉to。proved existing systems,he notes.The end of cash-80.第十处：How→What考查感叹句。此处修饰名词expelikely within a decade or two-is revolutionary.(rience应用what,故How改为What。Mr.Prasad坚称，这一次不同。他指出，之前的改革【参考范文】改善了现有的系统。现金的终结一可能在10年或Dear Sir/Madam,20年内一是革命性的。)”可知，在Mr.Prasad看来，The Internet has transformed the world into a global vil-在将来的10年或20年内，使用现金的时代将会终结。lage,altering all aspects of our life,especially education.选项D“Cash may be replaced by new means of pay-Here,I am writing to share my thoughts on its positive effectment within a decade or two..(在十到二十年内，现金as well as negative one.可能会被新的支付方式所取代。)”提到现金在10年到The most obvious advantage lies in the wide choice of20年内将会被新的支付方式所取代，符合他的论点。courses.Learners can have access to the courses tailored for故选D项。personal needs regardless of time and space.As a result,27.A推理判断题。根据文章首段内容和第二段首句“Thelearning occurs in such an efficient way that gaining knowledgeFuture of Money is an overview of the current state ofis easier than ever.The downside is just as noticeable.Alongmonetary systems and a review of how new financialwith individualized courses,the Internet presents half-truthsthat puzzle the young minds where self-control and judgingtechnologies are interrupting as well as increasing thepower are still forming.chances of changing current monetary architectures.Ijust finished reading the Kindle version of this book,Therefore,I strongly suggest that the use of the Internetshould be under supervision of adults.And parents and teach-and found it to be exceptionally clear,well-written,ers should provide guidance to ensure it best serves the mentaland extremely thorough.(《货币的未来》概述了当前货and physical growth of the teens币体系的状态，并回顾了新金融技术是如何打断以及增加改变当前货币结构的机会的。我刚读完这本书的Yours faithfully,Kindle版本，发现它写得非常清楚，写得非常好，而且Li Hua写得非常透彻。)”可知，文章首段提出了文章的核心话30